中科信软实战产品研发项目管理培训课程，实战产品研发项目管 

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2021-06-21 11:02:07 点击41038次
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项目管理 可交付成果 角色扮演
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课程大纲

第一讲：建立现代项目管理思维模型

破冰：小组讨论在项目中遇到的问题或对课程的预期—带着问题上课

一、项目在企业中存在的四种形式

1. 从摩托罗拉铱星计划的失败说起——最牛技术都赶不上技术更新的速度

2. 强调过程控制的“传统项目”

3. 关注技术创新的“敏捷项目”

4. 支持战略落地的“极限项目”

5. 深挖产品潜力的“极度项目”

二、项目管理核心逻辑

课堂游戏：登山遇险—团队与目标管理

1. 项目管理的核心逻辑：团队为达成预期而面向可交付成果的协

1）团队：围栏效应与高效团队的特征

2）目的、结果与可交付成果的区分

3）协作：项目经理的A——S——K能力模型

三、移动互联时代的产品策略

1. 从4P到4C看产品研发策略的变迁

2. 移动互联时代的产品策略


第二讲：管理需求—项目的几个沟通场景

小组讨论：产生一个真实的项目（带入场景）

一、用“关键对话”管理项目需求

1. 项目干系人及发起人认知与识别

2. 关键对话的目的及要点

1）了解项目预期

2）以可交付成果为主线

角色扮演：发起人向PM布置任务

角色扮演：老师与学员对话的情景展示

角色扮演：小组内产生“发起人”与“项目经理”并情景演练

点评分析

角色扮演：项目经理与关键客户的沟通

3. 表层需求与深层需求

等....课程

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