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小小辩论手，思维口才最重要 

现在很多孩子都开始学口才，在他们心中加入辩论队，当一个辩论手是非常帅气的，但是家长就会有一些困惑，我家孩子才3岁，年龄这么小话还说不好呢，也没有什么想法，怎么辩论啊。这里我推荐家长可以为孩子选择悟语学堂，孩子可以参加悟语学堂辩论队，辩论队是悟语学堂精英课中的一项，着重针对的是8~15岁的群体，这个年龄区间的孩子是可以参加一年一次的悟语辩论大赛的。

而在这之前，3~8岁的学员，虽然无法实现辩论比赛这样的展示形式，但是辩论党政工应用的分析对比，描述，甚至是因果逻辑，批判性思考等等思维能力的培养，已经在课程中得以体现。

3~4岁的小朋友，我们会希望他能够有“我”的意识，在关键时刻能够说出自己的想法。例如，今天老师给大家带来了美味的棒棒糖，请问小朋友们，你想选择哪个口味呢？在这个过程之中有的小孩就会躲闪，有的孩子会看别的孩子怎么选，然后他再选，还有的小朋友更是会躲到爸爸妈妈的后面，妈妈说你不是喜欢草莓味的吗？他才会怯怯的伸出小手，而有的小朋友，在这个阶段进行比较好的引导之后，你会发现，他会直接说出，我想吃草莓味儿的，我想要菠萝味儿的，我弟弟最喜欢吃苹果味儿的，在这个过程之中大家不要小瞧这一个小小的“我”字，这当中蕴含了孩子独立思考，对自我意识的呈现以及观点表达的萌芽，这也是作为辩论，重点技巧当中至关重要的一环，而在大一点的孩子，比如说6－7岁的小朋友，他也许无法形成大段的辩论，但是他可以就一个新闻事件，一个热点话题，或者是对一个恒常主题，有自己的理解，并且能够完成独立的两分钟左右的语段组织，完整的阐述自己的观点，比如说，我最喜欢吃的水果是苹果，苹果长得红红的，它咬起来是脆脆的，会发出嘎吱嘎吱的声音，苹果和香蕉不一样，香蕉是软软的，黄色的，吃起来虽然也很香甜，但是我觉得没有苹果的多汁美味，所以我更喜欢吃苹果。

这个过程之中我们不难发现，简单的语段组织，孩子已经应用了对比的思维方式，这为他之后形成辩论的思考，批判性的思维，打下了一个坚实的基础，也是通过这样一点一滴的练习，孩子才能真正意义上逐渐形成辩证的思考能力。

所以说虽然辩论队3~8岁的小朋友无法参加，但是辩论背后的思维技巧是在课程的前端已经蕴含其中的，也只有通过这样的不断练习，逐级的提升，孩子才能够在成长的过程之中，真正形成批判性思考，真正敢于表达自己的观点，真正掌握人生的话语权，在关键时刻能够掷地有声的说出自己的想法。