张家港名思教育各种常见应用题结构分析以及数游戏 

概述：重点目标：各种常见应用题结构分析以及数游戏 　　小学二年级，此时你的孩子已经和别的孩子不同了，我所说的不同是思维结构上的不同，或许很多概念你的孩子还没有接触，比如各种奥数题型的名称以及思路
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重点目标：各种常见应用题结构分析以及数游戏

　　小学二年级，此时你的孩子已经和别的孩子不同了，我所说的不同是思维结构上的不同，或许很多概念你的孩子还没有接触，比如各种奥数题型的名称以及思路，但是你的孩子对于四则运算的结构已经掌握得很清楚了，你要知道加减乘除相互之间的关联，可以衍生出无数种题目，但是知道本质结构，就可以定定心了，孙悟空逃不出如来佛掌，结构意味着一切。

　　但是你需要小心的是你孩子在抽象思维上可能存在的平台期和断层，你需要让他尽快习惯于只与数字打交道，或者说，从数字游戏中获得乐趣。前几年我们在规律模式上打下过扎实的基础，此时在儿童熟练于四则运算的前提下，你可以让他玩玩大量的数游戏，不管是数独还是扑克牌24点，都是极佳的训练敏捷运算的方式。

　　如果说应用题的结构分析训练的是儿童清晰的思路，条理分明的解题手法，那么数游戏训练的是儿童速度以及效率层面的能力和意识。一年时间足矣让他变成心算高手，同时也是一个概念高手。
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