湖州市长兴水木花都名思教育高中物理一对一补课老师 

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??一、声音的产生与传播 
1. 声音的发生:由物体的振动而产生。振动停止,发声也停止。 

一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉,发音也停止,该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。人说话,唱歌靠声带的振动发声,婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声,清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声,其振动频率一定在20-20000次/秒之间。 



2.声音的传播:声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 

在空气中,声音以看不见的声波来传播,声波到达人耳,引起鼓膜振动,人就听到声音。气体、液体、固体都能发声,空气能传播声音。 

3.声速:在空气中传播速度是:340米/秒。声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。 



4.回声:由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。 

如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来,此时障碍物到听者的距离至少为17m。利用:利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度,测量方法是:测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t,查出声音在介质中的传播速度v,则发声点距物体S=vt/2。 




二、 

声音的特征 



乐音的三个特征:音调、响度、音色。 

乐音是物体做规则振动时发出的声音。 

(1)音调:人感觉到的声音的高低。 

音调跟发声体振动频率有关系,频率越高音调越高;频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率,物体振动越快 频率越高。频率单位次/秒又记作Hz 。 



可听声:频率在20Hz~20000Hz之间的声波;超声波:频率高于20000Hz的声波;次声波:频率低于20Hz的声波。 

①超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 



②次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核等也能产生次声波。 



(2)响度:人耳感受到的声音的大小。 

响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时,偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。增大响度的主要方法是:减小声音的发散。 



(3)音色:由物体本身决定。 

人们根据音色能够辨别乐器或区分人。 



区分乐音三要素:闻声知人——依据不同人的音色来判定; 

高声大叫——指响度; 

高音歌唱家——指音调。 









三、声音的特征 



可以利用声来传播信息和传递能量。 







四、噪声的危害和控制 



1、当代社会的四大污染:噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。 

2、物理学角度看,噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;环境保护的角度看,噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。 

3、人们用分贝(dB)来划分声音等级: 

听觉下限0dB; 

为保护听力应控制噪声不超过90dB; 

为保证工作学习,应控制噪声不超过70dB; 

为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。 

4、减弱噪声的方法: 

(1)在声源处减弱; 

(2)在传播过程中减弱; 

(3)在人耳处减弱。 


湖州长兴水木花都名思教育 
联系人:林老师 
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