科教器材/互动式科普展品/科技馆展品科普器材吹不开的苹果 

概述：科教器材/互动式科普展品/科技馆展品科普器材吹不开的苹果 （实验原理：伯努利定理） 探究问题： 了解流体力学中的狭管现象和伯努利定理。 用伯努利定理解释自然现象。 实验原理：往两个苹果中间吹气，苹果
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2018-11-17 10:32:53 点击35935次
分类：
办公文教批发
标签：
伯努利定理
服务区域：
全国
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  • 480 元
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025-56670992 侯红玉
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科教器材/互动式科普展品/科技馆展品科普器材吹不开的苹果 （实验原理：伯努利定理） 探究问题： 了解流体力学中的狭管现象和伯努利定理。 用伯努利定理解释自然现象。 实验原理：往两个苹果中间吹气，苹果不仅不向两边跑，却相反靠得更紧，这是为什么呢？原来吹气使得中间的空气移动，因此减小了气压，此时苹果两侧的空气推动苹果往低压区移动，流速快的区域压强小，流速慢的区域压强大。这就是伯努利定理。 组成部件: 实木底座、 不锈钢架、塑料苹果、尼龙白线 操作步骤: 往两个苹果中间吹气，苹果不仅不向两边跑，却相反靠得更紧。 注意事项: 往两个苹果中间吹气，忌手触摸苹果

科教器材/互动式科普展品/科技馆展品科普器材吹不开的苹果
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