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  江西省信息科技学校——2017年招生简章

 江西省信息科技学校，创建于1954年，前身是南昌统计学校、江西省统计学校和江西省计划统计学校，隶属于江西省统计局，是一所公办以培养信息技术人才为主的国家级重点中专学校。学校位于南昌市南京东路818号，交通方便，校园环境幽雅，学术氛围浓厚，具有良好的办学条件。现有在校生2800余人，其中大专生350余人。专兼职教师158人，建筑总面积近三万五千平方米。

汽车美容与装璜的实训室的照片

15180193532 夏老师

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其他费用：
中专：
1、年住宿费： 8人间（带空调）600元/人；
2、代收书费：报到时交300元，多退少补；
3、新生报到时一次性缴纳财产押金50元（由班级收取，毕业时退还）。

军训服装费70元，每学年保险费50元，共计170元。

三、报名须知：
1、报名材料：报名时需交户口本和身份证复印件、如未办身份证且户口本上本人无身份证号码的，需要交当地派出所盖有身份证号码的证明；
2、新生入学后，学校将与新生家长签订就业协议,符合就业条件且需要学校推荐就业的合格毕业证，确保全部推荐就业。
四、助学措施：
1、所有农村（含县镇）学生、城市家庭经济困难学生免除学费；
2、学校继续实施国家助学制度，对一、二年级在校家庭经济困难的学生进行生活资助，每学年补助2000元，二年合计补助4000元。家庭经济困难学生比例按在校学生的15%确定。另外罗萧山区连片特困地区17个县（莲花、赣县、上犹、安远、宁都、于都、兴国、会昌、寻乌、石城、瑞金、南康、遂川、万安、永新、井冈山、乐安）的所有农村学生（不含县城）均可享受每年2000元的国家助学金。
五、就业安置：
学生在校学校两年，第三年顶岗实习，实习期间每月收入省内2200以上，省外2500以上，实习期满转正后月工资省内2500元以上，省外2800元以上，学生毕业三年内需要学校推荐就业的，仍然由学校推荐就业，确保就业到位。并与学生签订实习就业协议，保证合格毕业生就业。
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曾一度被唱衰的在线教育行业今年又迎来“第二春”。这次，很多人认为它迎来了最佳时机。从直播到国际化，再到令人浮想联翩的人工智能，在线教育成了“真正的风口”？在线教育还有哪些机会？日前，创业家&i黑马与教育行业资深投资人、蓝象资本合伙人宁柏宇聊了聊。

以下为蓝象资本合伙人宁柏宇口述，创业家&i黑马整理。

在线教育的本质

在线教育这个词蛮有意思。在线的“线”指什么？互联网。在线教育可说是互联网教育，再往前推应该叫科技教育。

十五年前电脑才刚刚普及，那时候我们用Word写文档，用电子邮件交作业，同时聊QQ、打游戏。当时，电脑开辟了教育新空间。后来大家开始在淘宝上买东西，谈论的主题就变成了PC互联网开辟教育新空间。

2010年前后，智能手机开始流行，学习场景发生了巨大变化，学习开始借助各种互联网教育产品。移动互联网开辟了教育新空间。

其实，改变教育的根本因素是科技，互联网教育只是科技驱动教育创新的代名词。互联网所代表的科技，各种教育资源可低价甚至免费获取，这提升了全人类的教育福祉。

而在线教育的本质就是让互联网与教育结合以提升效率。

资本在其中起到了什么样的作用？过去，教育并不被VC所关注。教育是很复杂、很缓慢的行业——教师需批量复制，教材需持续迭代，场地需精心选址，口碑需长期积累。教育企业很少能以每年10倍的速度快速增长。即便有像新东方、好未来这样能给投资人带来5-10倍回报的优秀公司，教育领域的投资依然不温不火。

2013年是个关键节点。那年，美国有家在线教育的旗帜性公司——Coursera，B轮融了六千多万美金。这意味着它的估值已达几亿美金。这是近年来在线教育领域金额比较大的一起融资事件。接下来，中国的在线教育公司VIPABC，获得1亿美金融资。这些说明在线教育里大的商业机会出现了。

彼时，技术准备OK了，大量创业者开始关注在线教育，资本也开始“推波助澜”。当移动互联网开始渗透到教育领域，行业媒体迅速活跃，APP数量增速迅猛，在线课程风起，更有技术含量的2B服务开始云涌。

在线教育的四种成功形式

我判断，目前在线教育领域已有四种形式比较成功：

第一种形式是连接名师。老师和学生通过在线的方式更便捷地连接在一起。2007年，可汗学院创始人萨尔曼·可汗干了一件石破天惊的事情——在线教全世界的小朋友K12基础课，这种简单的启动获得了出乎意料的成功，可说是规模化互联网教育的开端。

Udacity、Coursera一类的MOOC（创业家&i黑马注：大型开放式网络课程）源自斯坦福，初期就是希望把斯坦福的计算机和其他课程放到网络上供学习，后来与斯坦福关系良好的全球几十所大学都加入进来。这类商业机构的组织效率远远超过了可汗这样的个体老师。

而中国人也不甘落后。网易公开课首先将MOOC内容翻译成中文，其次解决学习中抱团取暖的问题；果壳开设MOOC学院，以方便学员之间相互交流，再后来以清华和北大为班底的学堂在线、华文慕课也各领风骚。

在商业领域，做K12课后辅导的公司，如韩国的MegaStudy、中国的学而思网校，一个老师可教6000-8000人，效率非常高。在其他细分领域，如自考和职业教育的尚德、邢帅、奇迹曼特，遍地开花；如语言培训的VIPABC、VIPKID、51talk，百花齐放。

以上这些互联网教育产品的核心都是连接名师，让学生更方便地连接到名师资源。

第二种形式是提升学习效率，用机器替代重复劳动。学习有备、教、学、练、测、评等很多环节。

备课环节，幼师口袋这样的资讯和内容汇总平台为老师提供大量数字资源。教学环节，爱学堂推出了大量的时长只有5-10分钟的教学微视频，很多学校老师会在课前播放微视频，自己在课堂上做讲解。作业环节，一起作业网试图把作业的过程整体搬到网上，老师可在线留作业，在线批改；学生也可在线做作业，同时增加游戏性以避免枯燥感。

而学生在联系和作业环节中还可用猿题库、学霸君这样的题库和搜题应用，记录学习过程，直播答疑，最终实现个性化学习。