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魔耳英语：培训机构过硬的教学质量如何衡量 

教育培训品牌凭什么在这个市场站住脚跟的?又是什么可以吸引大量的招生，除了优秀的团队以外，大家有没有想过，家长也是要看成绩的，那么教育质量就会尤为重要。

如何衡量学生培训后的进步，我们罗列了三个指标，通过在教师的培训指导之下，孩子的进步有以下三个层次：第一、态度上从排斥到喜爱，一个不愿意或者不专注于学习的孩子，在老师的引导他，他愿意参加我们的少儿英语培训班了，乐于学习，周末能够很主动积极的往咱们学校跑了，回去能看书写作业了，这是家长马上就能够看到的改变和进步。哪个做家长的不希望自己家的小孩，跟隔壁家的小明一样乖巧听话。第二、行为上从被动到主动，给学员建立良好的学习习惯，上课知道写笔记了，做错了的题知道用本子记下来，单子能够很好的去背诵了，谩骂再也不用担心的作业完不成了，家长也明白一个道理，先做人后做学问，学生哪怕成绩差一点，但是听话乖巧，也好啊!孩子的心态转变了，才会根深蒂固的去转变他的行为。一个好习惯的养成，大家都知道的，至少21天。 第三、由外至内的变化，学习方法和思维习惯的改变，这个的基础是在于孩子对课本上的基础知识的理解已经有一定的底子了，知识点的遗漏相对以前来说要少很多了，老师讲解的知识能够掌握了，并且能够自己独立去思考去解题了，有了很好的解题步骤和技巧了，懂得了，解这个函数单调性的问题，有两种方法，懂了这个英语的语法点，在什么语境下也是有灵活应用的，看到一个数学题目，条件反射是分类讨论了，而不是仅仅在满足于找到一个答案，而是全面严谨的思考问题了，孩子的方法，思维模式变了，成绩就反映在卷子上了。

魔耳国际英语说，培训机构教书育人还要培养主动求学探索求知欲的意识，教师在讲课的时候，要去唤醒孩子愿意学习，点燃他的梦想，学管要去维护让孩子坚持学习，养成良好习惯，学管要引导家长配合学校工作，家长也要坚持让孩子学习，让学习成为一种常态。