学大教育在北京有多少家教学中心?一对一寒假语数英全科辅导 

概述:辅导班可以及时为孩子知识上的盲点补漏漏补缺。现在孩子的学习压力大已经不是新鲜的话题了,高负荷的学习使得孩子的学习非常的紧张,难免会有的知识没有学好,又因为学习紧张,没有时间补漏,久而久之就成
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辅导班可以及时为孩子知识上的盲点补漏漏补缺。现在孩子的学习压力大已经不是新鲜的话题了,高负荷的学习使得孩子的学习非常的紧张,难免会有的知识没有学好,又因为学习紧张,没有时间补漏,久而久之就成为了孩子学习上的软肋。遇到这种情况,如果不及时解决,补好这些知识,会影响孩子后面有关知识的学习,从而造成恶性循环。辅导班能够及时的发现孩子学习中的盲点,及时的不漏补缺,利于孩子知识的积累。

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北京学大教育(400-8190-114转8007)老师提醒:作为家长,请您一定要知道:
数学,作为衡量一个人能力的重要学科,从小学到高中绝大多数同学对它情有独钟,投入了大量的时间与精力。然而并非人人都是成功者,许多小学、初中数学学科的佼佼者,进入高中阶段,第一个跟头就栽在数学上。众多初中学习的成功者沦为高中学习的失败者,主要原因有以下几个方面。
  1.学习被动。许多同学进入高中后,还像初中那样,有很强的依赖心理,跟随老师惯性运转,没有掌握学习主动权,没有真正理解所学内容。在初中的数学教学中,教师讲解详细,常把许多问题的解决建立为固定的思维模式,而且各类题型反复练习,学生渐渐养成了“依葫芦画瓢”的抄录式的学习方法。而高中数学要求学生勤于思考,善于思考,掌握数学思想方法,善于归纳总结规律,在思维的灵活性、可延伸性、创造性方面提出了较高的要求。但学生的思维能力的发展和思维方式的转换有一个循序渐进的过程,这就给高中数学的学习形成了思维障碍。
  2.学不得法。老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉,剖析概念的内涵,分析重点难点,突出思想方法。而一部分同学上课没能专心听课,对要点没听到或听不全,笔记记了一大本,问题也有一大堆,课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系,只是赶做作业,乱套题型,对概念、法则、公式、定理一知半解,机械模仿,死记硬背。也有的晚上加班加点,白天无精打采,或是上课根本不听,自己另搞一套,结果是事倍功半,收效甚微。

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