重庆寒假初中语文补习班联系电话.京翰初二语文辅导 

概述：立足本地教材，针对学生的学习方法、学习效果以及知识技能体系进行系统诊断，辅导班，老师能及时提醒帮助学生注意平时边学习边总结的习惯，及时提问及时解决。，帮助孩子发现自己的短板和找到自己提升的
本信息已过期，发布者可在"已发商机"里点击"重发"。

账户：
zxcasd2 [ 发私信 投诉 举报 安全交易指南 ]
刷新时间：
2019-01-19 18:50:24 点击28282次
分类：
家教/课外辅导
标签：
京翰教育 语文数学英语 辅导机构 习中心转
服务区域：
重庆
联系电话：
14678789099
信用：4.0  隐性收费：4.0
描述：4.0  产品质量：4.0
物流：4.0  服务态度：4.0
默认4分 我要打分
立足本地教材，针对学生的学习方法、学习效果以及知识技能体系进行系统诊断，辅导班，老师能及时提醒帮助学生注意平时边学习边总结的习惯，及时提问及时解决。，帮助孩子发现自己的"短板"和找到自己提升的空间。

【2019年京翰教育寒假辅导班火热报名中】咨询热线：400-8190-114转8229】
【招生对象】 全/单科基础知识薄弱或知识点需要拔高的学生
【教育模式】 “一对一”教学辅导
【教育团队】 教育咨询师、教学顾问组、一线教师、重点校特高级教师、中高考命题组、心理专家 
【辅导科目】 小学：语文 数学 英语 华数 
　　         初中：语文 数学 英语 物理 化学
　　         高中：语文 数学 英语 物理 化学 政治 历史 生物 地理 
【教学特点】 小学：引导兴趣 传授方法 激发潜能
　          初一、高一：培养习惯 巩固基础 激发兴趣
　　        初二、高二：梳理归纳 查缺补漏 同步超前
　　        初三、高三：梳理主干 突出重点 精讲考点 
【机构简介】京翰教育，中小学课外辅导品牌机构。 18年专注中小学1对1个性化教育，全国百所教学中心，学员遍布各大省市。 强大师资团队，定制式辅导，专业1对1教学

为您推荐重庆地区口碑比较好的课外辅导机构咨询电话（400免费咨询电话使用方法：先拨前10位总机号，听到提示音后再拨后4位分机号即可咨询详情或预约对孩子课程收费、课程安排等具体内容）或加微信：zxxfd0326预约，现预约2019年寒假班/新学期辅导班可享课时优惠！

重庆京翰教育咨询电话
【九龙坡区】
杨家坪校区————400 8190 114转8229
【南岸区】
南坪校区—————400 8190 114转8230
【沙坪坝区】
沙坪坝校区————400 8190 114转8231
【渝北区】
北部新区校区———400 8190 114转8232
鲁能校区—————400 8190 114转8234
两路校区—————400 8190 114转9943
【渝中区】
渝中校区—————400 8190 114转8235
【江北区】
江北校区—————400 8190 114转8233
【大渡口区】
大渡口校区————400 8190 114转9944

☆如您还希望了解同类的线上一对一辅导，也可拔打龙门一对一在线辅导的免费咨询电话，了解相关课程，费用，效果☆

龙门一对一：400 8190 114转2255

为帮助家长和学生找到更合适孩子的辅导机构，建议对比三家，家长可以拨打以下各机构辅导机构的400咨询电话进行询问。

重庆学大教育咨询电话
【沙坪坝区】
沙坪坝学习中心------400 8190 114转4907
【江北区】
江北学习中心------400 8190 114转4908
【南岸区】
南坪学习中心------400 8190 114转4909
【九龙坡区】
杨家坪学习中心------400 8190 114转4910
【合川区】
合川学习中心------400 8190 114转4913

【温馨提示】☆如您还希望了解学大线上一对一辅导，也可拔打以下400免费咨询电话，了解相关课程，费用，效果☆

学大在线一对一咨询电话：4006-168-260转7001

                            




【在这里京翰教育老师提醒：如何选择适合自己孩子的一对一辅导机构？】

1.通过400电话向不同辅导机构咨询交流，能更多地了解不同机构的师资、教学、收费等情况；您也可以上门实地考察。
2.我们建议您在咨询时，向咨询师提供目前孩子的学习状况和成绩，他们会给您较详细的分析、建议；以及对孩子的以及对孩子的各科学习问题分析。在短短的几分中内，您基本可以知道该机构的基本水平了。
3.校区选择。这是重点考虑之一，您可以通过住宅地附近进行校区进行选择，这更方便家长和孩子去现场了解和学习。

【学习小贴士】
下面这些方法可能会使你的听课积极起来。
　　一、印证性听。诸如老师对旧课内容复习性的重提，同学对这类内容的复习性答问，以及新课中预习过的字、词的形、音、义，作家生平，文体常识之类纯知识性的内容，无论是老师的介绍还是同学的答问，你的听只求印证你的记忆是否被遗忘或被混杂，一般不用太多的思考，只是为了达到巩固的目的，但并不被动。
　　二、求解性听。即带着问题来听。在课前预习或课内研读中，常会遇到一时难以理解的问题，特别是有一定难度的课文。如读鲁迅的记念刘和珍君，一般学生在预习中往往会碰到许多问题。如：“记念”与“纪念”，“正告”与“告诉”，“我也早觉得有”与“我正有”，“这是怎样的哀痛者和幸福者?”“不在沉默中爆发，便在沉默中灭亡”等等。这类词句很难理解。事先，你会有一点思考，也许根本没有注意。由于这些问题的出现，影响了你对全文的理解，因此须及时地打通这样一个个思路障碍，才能读懂全文。唯一的办法便是跟着老师和同学的讲解、讨论来“听”。这是最常规的听。


2019年京翰教育中小学全科辅导班火热招生中，详情请咨询400-8190-114转4位分机号或添加微信：zxxfd0326，现在电话预约课程辅导，可享课时优惠！
[本信息来自于今日推荐网]