初中期末考后单科辅导[兰州学大教育初一初二辅导班收费情况] 

概述:绝大多数孩子在智力方面都是没有问题的,成绩不理想,更重要的是教育方式和学习方法不得当,辅导班个性化辅导通过诊断学习病情、开药方、治病三个步骤,来发现学生学习中存在的问题。并针对问题定制个性化
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2019-01-19 18:44:25 点击27863次
服务区域:
甘肃/兰州
联系电话:
14678789099
信用:4.0  隐性收费:4.0
描述:4.0  产品质量:4.0
物流:4.0  服务态度:4.0
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绝大多数孩子在智力方面都是没有问题的,成绩不理想,更重要的是教育方式和学习方法不得当,辅导班个性化辅导通过诊断学习病情、开药方、治病三个步骤,来发现学生学习中存在的问题。并针对问题定制个性化的学习方案,

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【兰州学大教育2019年课程安排】
【招生范围】小一至高三年级学生
【热门辅导】中小学各科衔接、各年级查漏补缺、寒暑假辅导;满足不同家长、学员的学习需求。
【课程特点】夯实基础、提升薄弱科目、梳理知识漏洞、结合平时易错试题点对点分析、配备经验丰富的课程老师传授学习方法和解题技巧等。
【上课地点】您可以拨打400免费电话,由专业老师帮您推荐,选择就近校区。
【辅导价格】不同年级,不同科目,价格不一

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兰州学大教育(400-8190-114转5752)老师提醒:作为家长,请您一定要知道:
常见初中数学学习思路:
  1.观察与实验
  (1)观察法:有目的有计划的通过视觉直观的发现数学对象的规律、性质和解决问题的途径。
  (2)实验法:实验法是有目的的、模拟的创设一些有利于观察的数学对象,通过观察研究将复杂的问题直观化、简单化。它具有直观性强,特征清晰,同时可以试探解法、检验结论的重要优势。
  2.比较与分类
  (1)比较法
  是确定事物共同点和不同点的思维方法。在数学上两类数学对象必须有一定的关系才好比较。我们常比较两类数学对象的相同点、相异点或者是同异综合比较。
  (2)分类的方法
  分类是在比较的基础上,依据数学对象的性质的异同,把相同性质的对象归入一类,不同性质的对象归为不同类的思维方法。如上图中一次函数的k在不等于零的情况下的分类是大于零和小于零体现了不重不漏的原则。
  3.特殊与一般
  (1)特殊化的方法
  特殊化的方法是从给定的区域内缩小范围,甚至缩小到一个特殊的值、特殊的点、特殊的图形等情况,再去考虑问题的解答和合理性。
  (2)一般化的方法
  4.联想与猜想
  (1)类比联想
  类比就是根据两个对象或两类事物间存在着的相同或不同属性,联想到另一事物也可能具有某种属性的思维方法。
  通过类比联想可以发现新的知识;通过类比联想可以寻求到数学解题的方法和途径:

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