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五年制专转本有效备考最重要的是要做好规划与付诸于行动 

下面就来简单介绍下。

一、单词复习

1.词不离句，句不离丈，困扰高职学生学习的首要问题是词汇量不过关。许多学生盲目孤立地去死记单词，十遍、二十遍地去写、去背，但效果并不好。备考过程中应结合课文去记单词、短语和句型，并通过阅读，在理解的基础上记亿，在记忆的基础上应用。

2. 归纳总结，举一反三。英语单词的拼写是有规律的。复习中学会总结归纳这些规律、规则，就可达到举一反三、事半功倍的效果。如英语单词中有许多前缀和后缀，它们与一些词根搭配，构成了与词根意思相关的另一词。

二、语法复习

专转本考试中用到的语法项目主要还是分散在初、高中各册课本中，在备考过程中应加以整理、分类分块，使之系统化、条理化。

如，可就部分非谓语动词在句中作宾语的情况迸行归纳：

1.只能接不定式作宾词的动词。如wish、want；

2.只能接动名词作宾语的动词。如enjoy、practise、prevent、suggest、stand、avoid、excuse、imagine、consider等；

3.意义基本相同，如begin、start、love、like、hate、prefer等；

4.意义明显不同。如(1)forget、remember、(2)stop(3goon(4)try；

5.以物做主语接动名词表示被动。如need、re-quire、want。

三、模拟考试试题进行复习

1. 语言辨音题，按照单词音素的共同规律，逐条归纳出主要元首音素和辅童音素的用法。主要有以下几方面：元音、元音组合、辅音、辅音组合、常见组合、哑音、附加词尾，派生词和转换词中部分元音字母。

2.完形填空，做该题要求学生快速阅读、全间接受文章信息、分析文章结构、理解主题思想与吝层次之间的逻辑关系，利用已知信息和阅读语感，合理推导、准确判断，抓住句中一些关键词，注重上、下文之间的联系。对于一些固定搭配和常识要掌握准确。

3.书面表达，该题为大多数学生的一个薄弱环节。在平时的训练中，应从造句形式入手，逐步过渡到短文写作。尽量选择一些突出交际性、实用性的体裁，如：说明文、信件、通知、假条、图表、看图作文、人物履历、生平介绍、改写缩写文章。做题时要注意单词拼写正确，动词不遗漏，时态不紊乱，人称、数、格搭配一致，字数要够，书写不潦草，卷面整洁。

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