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苏州八年级数学辅导 初二暑期补课 

　苏州八年级数学辅导 初二暑期补课：忙完工作到家还要辅导学子做题，好多家长说到辅导自家学子的体会，都是捶胸顿足，每回补习学子都在克制自己身体内的洪荒之力，被“憋出内伤”。

　　“如此简单的数学题为什么就不会写”、“都教过你三四次了，怎么就还犯同样的错误”、“快一点呐，这么点作业写如此慢”……深信更多补习过学子的家长们都对自家学子讲过同样的话，甚至还发现补习错、不会补习的尴尬状况。

　　好多家长发现纵使自己全力的补习学子，成效却不尽人意。

　　面临小升初升学选择学校负担;学子自律能力差，喜欢玩手机、玩电脑、看电视;学校大课堂授课不能解决学子差异化授课等问题，为了“不使学子输在起跑线上”，那么给学子报课下补习班是非常高效的解决办法，课下补习班能实现对于每一个学子的正确补习因材施教。

苏州八年级数学辅导 初二暑期补课

　　(1)老师讲解的时候，你在听吗?老师一般都会讲解试卷，题目往往有多种解题思路，每个人的切入点也不太相同，所以，老师讲解试卷时，如果发现老师的切入思路，做题方法和自己的不同，需要好好听听老师的方法，记录下来。如果老师的切入点跟自己相同，要看看老师的解题步骤是否规范，每一步是否合理，老师是怎么从上一步拖出下一步的，看老师对得分点的把握。少数人出错的题目一般不会讲，但一定不能一笔带过，一定要清楚自己的错误在哪里，可以课后请教老师，将题目搞明白，最重要的是把这道题亲手过一遍。

　　(2)错题本，你真的坚持下来了吗?许多高分的同学都分享过一个经验——认真对待错题。一般每次考试出错的题目，多数同学都要专门写到出错本上，但是你真的坚持下来了吗?还是三天打鱼两天晒网?温故而知新，你做到了吗?有些人是直接将正确的答案写到上边，后边写上自己出错的原因。这对比性不太强，建议用下边这样的格式：左边：试卷上自己最初的做法(甚至老师的评语)，右边：自己重做的最标准答案，然后在这个题目下边写出自己做题时出错的原因，不是简单的粗心大意，这背后实际就是是否步骤合理，是否习惯得当，并且标明自己改进的方法。错题本，记录了自己出错的所有问题，是自己失败经验的总结，吸取经验，努力改进便可以提高成绩。