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苏州小学暑假一对一辅导 五年级全科补习 

苏州小学暑假一对一辅导 五年级全科补习

　　课内要敢说 英语教学的主要目的不是让学生掌握知识即可，更重要的是应用.这就要求在课堂上尽可能地让学生去说。有一小部分的学生怕害羞、怕出差错，不敢开口讲，尤其是当教师邀请他们在班上用英语进行对话或表演时，他们更少主动参与。此时教师应鼓励学生大胆去说，在说的过程中，发现错误，并及时给学生纠正，加深其印象。只有学主动与老师配合.课堂英语活起来了，才能让知识在学生的大胆实践、体会中得到巩固提高。

　　课后及时复习。孔子曰：学而时习之温故而知新。学过的东西.如果不及时复习.过上了一段时间后，就会遗忘。这就要求学生在复习时。注意知识的重现率.加强新旧知识之间的联系和对比，在复习某些词语、句型时，不妨造一个句子、写一段或几小段互相联系的短文，尽量把学过的词组、短语、句子编织在短文中。同学间也可以互出话题，进行写作或者对话，然后再互相纠正对方的错误，加深印象。这样的复习不仅能巩固所学知识.更能让学生的应用知识能力得到提高。

苏州小学暑假一对一辅导 五年级全科补习-报辅导班注意事项

　　晓乐教育提醒各位家长在给孩子报辅导班时，请正确选择与自己孩子能力相匹配的辅导班型，不可选择开班后，唯恐学生不报名，承诺随报随开课，不进行分类教学。

　　致使同一班的学生层面差异非常大，一些学习能力弱的学生在这类班不能充分吸收老师的授课内容，等于这个辅导班因此白上了。

苏州小学暑假一对一辅导 五年级全科补习-选择辅导班的正确方法

　　因此家长在给孩子报辅导班以前请正确明确报班的原因，不能盲从跟风，事前要和孩子进行充分的了解，假如违背孩子的意愿去报班，孩子也可能在课堂上无心听课，效果大打折扣。

　　家长要及时跟踪孩子的课堂情况，不能报班以后就把孩子交给老师，不过问了，不管是一对一的辅导还是小班辅导，家长都得对孩子的课堂情况给予关注，比如：上课后问问孩子此次课程学到什么内容，是否能听懂，是否有课后作业等。

　　一是表达自己对孩子学习的关注，此外可以根据了解到的情况判断是否适宜继续读下去。