苏州适合初二年级的英语老师有吗?新学期重难点精讲 

概述：苏州适合初二年级的英语老师有吗?新学期重难点精讲 家长越发重视孩子的学习，希望他们能掌握好的学习方法，掌握老师课堂上所讲的知识，但是毕竟课堂时间有限，效果并不是很理想，所以帮孩子找一个好培训班
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苏州适合初二年级的英语老师有吗?新学期重难点精讲
家长越发重视孩子的学习，希望他们能掌握好的学习方法，掌握老师课堂上所讲的知识，但是毕竟课堂时间有限，效果并不是很理想，所以帮孩子找一个好培训班迫在眉睫，辅导班教学成果显著，通过外因（专业辅导班辅导）促动内因（学生的主动学习），通过内因增强外因的促动效果，从而大幅增强自身学习能力和学业水平。


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三年级：语文  数学  英语
四年级：语文  数学  英语
五年级：语文  数学  英语
六年级：语文  数学  英语

【初中课程】 
初一：语文  数学  英语
初二：语文  数学  英语  物理 
初三：语文  数学  英语  物理  化学

【高中课程】 
高一：语文  数学  英语  物理  化学
高二：语文  数学  英语  物理  化学
高三：语文  数学  英语  物理  化学

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学生补课：只有掌握了正确的学习方法，才会补出效果！
如何提高英语书面表达能力
　　(一)提高书面表达的基本方法
　　1.写和读相结合，在阅读的基础上进行各种写的练习。书面表达能力要在阅读的基础上发展和提高。首先应学好课文、背熟课文。因为课文提供了各种笔头表达的范例，可供我们借鉴，在学好课文的基础上，广泛地开展课外阅读，接触和积累更多的语言资料，来丰富自己的书面表达手段。结合课文和课外读物，可以进行一些笔头表达练习，如：写文章的要点、大意，改写、缩写课文等。
　　2.写的练习和说的练习相结合。写是书面表达，说是口头表达，二者是互相联系又互相促进的，因此，这两种练习必须有机地结合起来，复述课文、值日生报告都是很好的练习方法。
　　3.要提高书面表达能力只有多写。在做其他练习的同时，还可坚持用英语写日记，把每天的所见所闻以及做过的事情记下来，久而久之，写的技巧就会熟练。
　　4.写的练习应循序渐进地进行，先要学会造句，把简单句写熟练，然后再练习写复合句，进而写段，最后写整篇文章。作文也要由仿写开始，按提示语写，再进一步到自由作文。当然，在现阶段我们只要把按提示语作文写好就够了。





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