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【核心课程】:武汉室内设计培训、园林景观设计培训、室内设计、室外建筑建模,武汉建筑效果图培训,大型城市规划设计。3D动漫、武汉赛比尔艺术设计培训学校是当前武汉最好的培训机构、教育质量第一
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赛比尔经典培训专业:室内设计、平面设计、景观设计、网页设计、办公自动化、模具设计等专业

一、3dmax课程 :
1、3dmax 高精建模,包括各种室内家具建模、建筑建模、场景建模、高层建模、别墅建模、园林景观建模、异形建模等, 3dmax高精渲染,包括建筑场景日景、夜景;室内与室外等 。
2、室外:园林景观、建筑建模,实例精确讲解,
二、AutoCAD课程 :
CAD建筑班:学习图形绘制与编辑、图层的使用与管理;实例解析室内装饰工程图、建筑三视图及景观园林制图设计及绘制。
三、Photoshop课程 :
后期处理班:针对VRay与3d的结合使用,3d通道渲图在Ps后期中的应用,主要课题内容包括室外效果图后期、建筑效果图后期、彩色总平面图、园林景观后期及园林植物的应用。
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Vray渲染器概述、全局设置、间接照明;发光贴图渲染引擎、光子贴图渲染引擎、灯光缓存渲染引擎、vray 在室内外设计中的渲染应用及效果图实例制作。大量的经典案例渲染练习;
武汉建筑装饰设计培训、武汉室内设计培训-----重点与一般
    要使整体空间具有一定的吸引力和凝聚力,必须使空间要素主、次分明,有重点也有一般,既不能平均对待也不能各自为政。从空间序列的几个阶段来看,重点应放在起始阶段附近或高潮阶段。只有这样,才能使空间序列富有层次和变化。要使空间重点突出,除采用体量的大小、形状的变化和色彩的对比等手段外,还要注意室内空间视觉中心的作用,在重点部位应设置吸引人视线的物件块,以吸引人们的视线,勾起人们向往的欲望,使重点部分更为突出。只有这样,才能使空间序列有起有伏,有重点又有一般,互相衬托、互相协调,成为有机的整体。
   所谓视觉中心,就是在一定范围内引起人们注意的目标。视觉中心的设置,一般均以具有强烈装饰趣味的物件为标志。因此,它既有欣赏价值,又在空间上起到一定的注视和引导作用。一般多在交通的入口处、转折点和容易迷失方向的关键部位设置。造型独特的雕塑、华丽的壁饰或绘画、形态独特的古玩、奇异多姿的盆景、装饰华丽的灯具、形态生动的楼梯以及其它建筑构件本身的造型等等,都是用作视觉中心的好材料。
    (三)对比与统一
    体量是内部空间的反映。为了适应复杂的功能要求,内部空间必然具有各种各样的差异。如能巧妙地利用这种差异,可使得室内空间丰富多彩。空间序列的全过程,就是一系列相互联系的空间组合。
    对不同序列阶段,在空间处理上(空间的大小、形状、方向、明暗和色彩等)各有不同,以创造各不同的空间气氛。而空间相互之间,又是彼此联系、前后衔接形成统一的整体,既需要变化的一面,又需要统一完整的一面。在空间的连续过渡中,前一空间要为后来空间作准备,并按照功能的序列格局安排,来处理前后空间的关系。一般来讲,在高潮阶段到来之前,其它延续空间可以有所区别,但必须在统一的基础上进行,以强调其共性和统一性。只有在紧接翮讶妩扬、欲明先暗等对比的手法,以增强高潮阶段的艺术感染力。
    室内空间界面装饰设计
    室内空间是由空间界面——楼地面、墙面、顶面围合而成的。正是这种围合,才出现了室内空间、空间形状和空间大小等概念。尽管室内空间环境效果并不完全取决于室内界面,但是室内界面的材料选择、细部处理和色彩应用等,对室内环境气氛的烘托,所产生的影响却是很大的。良好的室内环境并不是单纯地指墙面、地面、顶面的表面装饰处理,而是指如何将室内装饰与室内已有空间有机地结合起来,形成整体,获得综合效果。
    第一节 室内空间界面的要求、功能特点及其装饰材料的选择
    一、室内空间界面的要求和功能特点
    在设计楼地面、墙面和顶面等各类室内空间界面时,既要对它们有共同的要求,又要使它们在功能上分别具有各自的特点。
    (一)各类界面的共同要求
    (1)耐久性及使用期限。
    (2)耐燃及防火性能。即现代室内设计要尽量使用不燃或难燃性材料,避免使用燃烧时释放大量浓烟有毒气体的材料。
    (3)无毒。即散发气体及触摸时的有害物质低于核定剂量、
    (4)无害的核定放射剂量。例如,有些地区所产的天然石材,具有一定的氡放射量。
    (5)易于制作安装和施工,便于更新。
    (6)必要的隔热保冷、隔声吸声性能。
    (7)装饰及美观要求口
    (8)相应的经济要求。
    (二)各类界面的功能特点、
    (1)楼地面。楼地面要具有耐磨、耐腐蚀、防滑、防潮、防水、防静电、隔声、吸.、易清洁等功能特点。
    (2)墙面。墙面要具有挡视线,较高的隔声、吸声、保暖、隔热要求等功能特点。
    (3)顶面。顶面要具有质轻、光反射率高,较高的隔声、吸声、保暖、隔热要求等功能特点。
为了便于分析比较,各类界面的基本功能要求
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  1.学员通过室内设计全科班学习后,可获得由武汉武汉赛比尔艺术设计培训学校颁发的技能证书
【装饰技能证书】:国家职业资格《室内设计师》证书    
【装饰技能证书】:国家职业资格《室内设计师》证书 
【建筑技能证书】:OSTA 《cad辅助设计》建设部《施工员》认证
【技能证书】:    ITAT 《机械设计工程师》Autodesk《CAD工程师》认证  
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