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现在比较先进的辅导班教学模式，可以增强学习较差的学生的兴趣和信心。学生在家里上课，面对一个亲切和蔼的老师，情绪相应比较放松，不会有紧张、急躁等情绪。在充分的时间，充分的老师针对性辅导下，就会展现出更多更好的一面，成长的也会越加快速。













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【学习小贴士】
学习语文需要四个本：四个本，记什么？1课堂笔记本：预习及上课时老师提到的生字词，上课时老师提到的作者简介、课文写作 背景、文学常识、段落大意、老师的比较重要的板书、课堂上进行的落实到笔头的练习。有时可能老师会讲一些学习方法，要用红笔记下这些方法，要重点突出。课文中详细分析的关键句子、词语可以记在书上，也可以记在课堂笔记本上。要“勤记”，语文老师讲课，不可能让你把它说的每一个都记下来，你要自己学会找重点，记下来。在不知不觉中，重要的知识就印在脑子里了。2错题整理本：每学完一个单元，可以把本单元的字词、做题过程中做错的题集中整理在 错题本上。这样拿过来错题本就可以找到自己薄弱易错的地方，便于系统复习。3积累本：主要是积累关于阅读和写作的材料。平时学习累了、烦了可以读点文章当放松， 把触动你的、有文采的记下来，同时把你阅读这些句子时的感受写出来，算是锻炼一下文字表达能力。4作业本：老师明确要求写在作业本上的作业。语文这门学科乍看很简单，因为是母语，大家从小就接触它。然而，如果你深入进去，就会发现，字、词、句、篇、语、修、逻、文，里面有无穷的乐趣在等待着你去探讨。学生在课堂上，接授的不只是每篇课文所要掌握的字词、文章的主题和写作持点等语文知识，更重要的是，通过老师在课堂上的讲解和引导，学会如何通过对课文的阅读和学习，感悟课文表达的情感，把握课文的主题、学习作者如何布局谋篇的。

【京翰教育优势】
【京翰机构介绍】京翰教育拥有来自全国教育科学规划领导小组“十五”规划项目组，国家教育部重点课题素质教育辅导课题组，中国科学院心理学研究所，北京大学心理学研究中心，北京师范大学心理学研究所等机构与专家学者的多年研究成果。

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