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概述:2. 基本概念和原理的学习方法
基本概念和原理分散在教材各章节,内容具体而丰富。首先,要逐个弄懂各知识点的含义,做到准确理解,扎实把握。一般方法是:熟悉结构、找出关键词、应用、联想、理解。例如
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2. 基本概念和原理的学习方法
基本概念和原理分散在教材各章节,内容具体而丰富。首先,要逐个弄懂各知识点的含义,做到准确理解,扎实把握。一般方法是:熟悉结构、找出关键词、应用、联想、理解。例如:催化剂概念的结构“……的物质”,其中的关键字词有:“改变”、“质量”、“化学性质”,从概念的内涵来看,催化剂只能改变其他物质的化学反应速率,自身并不参加化学反应,所以可反复使用;催化剂并不能增加最终产物的质量等。通过关键词联想对比,最终学会应用。其次,初中化学基础知识的各个部分有紧密联系,彼此间形成了一个较为严密的知识网络体系。因此学习时不能孤立地记忆和认识各个知识点,而要将其放到相应的体系结构中,在比较辨析的过程中寻求内在联系,达到理解层次。如在概念的学习中,可运用列表制图法把学过地知识点连成线,再形成知识网,可有效地帮助理解。最后,基本概念不能靠死记硬背,在应用中不断加深理解,在应用中加深记忆,在应用中提高思维能力。总之,化学基本概念的学习一是重在理解,加强分析比较;二是重在应用,提高思维。化学用语是学习化学最精简、最科学的语言,要学好化学就必须掌握它们。化学用语等基本技能在教材和中考中占有极其重要的位置,考试中,由于表述不准确造成令人痛惜的结果也屡见不鲜。因此,在学习过程中,应规范化学用语,训练科学表述。而熟练、准确地书写化学用语的前提是纠正“眼高手低”的错误思想,多动脑,勤动手。
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基本概念和原理分散在教材各章节,内容具体而丰富。首先,要逐个弄懂各知识点的含义,做到准确理解,扎实把握。一般方法是:熟悉结构、找出关键词、应用、联想、理解。例如:催化剂概念的结构“……的物质”,其中的关键字词有:“改变”、“质量”、“化学性质”,从概念的内涵来看,催化剂只能改变其他物质的化学反应速率,自身并不参加化学反应,所以可反复使用;催化剂并不能增加最终产物的质量等。通过关键词联想对比,最终学会应用。其次,初中化学基础知识的各个部分有紧密联系,彼此间形成了一个较为严密的知识网络体系。因此学习时不能孤立地记忆和认识各个知识点,而要将其放到相应的体系结构中,在比较辨析的过程中寻求内在联系,达到理解层次。如在概念的学习中,可运用列表制图法把学过地知识点连成线,再形成知识网,可有效地帮助理解。最后,基本概念不能靠死记硬背,在应用中不断加深理解,在应用中加深记忆,在应用中提高思维能力。总之,化学基本概念的学习一是重在理解,加强分析比较;二是重在应用,提高思维。化学用语是学习化学最精简、最科学的语言,要学好化学就必须掌握它们。化学用语等基本技能在教材和中考中占有极其重要的位置,考试中,由于表述不准确造成令人痛惜的结果也屡见不鲜。因此,在学习过程中,应规范化学用语,训练科学表述。而熟练、准确地书写化学用语的前提是纠正“眼高手低”的错误思想,多动脑,勤动手。
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