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看看别家教育培训学校是如何管理兼职教师的 

兼职教师这种特殊的群体一般只存在于教育培训学校，兼职教师让不少校长既爱又恨，一方面兼职教师能够迅速提升培训机构的教学力量，另一方面兼职教师又存在着不稳定和难以管理的风险。管理得当，兼职老师可以成为教师队伍的中坚力量；管理不当，则可能会因为其不负责任的行为败坏学校口碑，带来极恶劣的影响。那么，作为培训机构的管理者，该如何正确对兼职教师进行管理呢?

制定兼职教师的日常管理规范，拿英语加盟品牌魔耳国际英语来说，对于师资管理，外派教师等，公司都有明确的管理规范，通过制定明确规范，确定兼职教师的职责，对兼职教师的出勤打分计入考核。工资发放，因为兼职教师群体的特殊性，所以在管理上与全职教师不能一味的使用同一套管理制度，整体上要求同存异。具体到工资发放上，大部分兼职教师是冲着报酬来的，所以在薪资水平及发放日期上可以多关注了解一下兼职教师的个人需求，尽可能在大的规范下满足他们的个人特殊情况需要，让他们切身感受到真诚备至的关怀。

兼职教师培训，对于教育培训机构而言，彼此之间的相互竞争最后的落脚点永远是教学水平的相互较量。评判一个教育机构教学能力的标准不是看一两位名师的教学水平多么出众，而是看学校整体的教学水平。兼职教师不像专职教师经过了层层筛选，兼职教师队伍的教学水平参差不齐亟待规范。老师虽然是兼职来的没错，但他的教学能力却关乎到学校的口碑，因此在抓教学上兼职与全职应该一视同仁。

做好兼职教师备份工作，魔耳国际英语在师资招聘管理上投入相当大精力，但是管理得再好，兼职教师群体的不稳定性也是很难消除的，由于工作本身的性质导致他们的流动性很大，因此一定要充实学校的专职教师队伍，以专职为主，兼职为辅，毕竟专职教师才是能真正拔高教学水平、营造良好口碑、扩大学校影响力的关键。在专职和兼职上，要抓主要矛盾，让兼职教师的可替代性不再成为影响教学的因素。

在中小型教育培训行业，兼职教师是其教师队伍中一支不容小觑的力量，但其不稳定性和工作规范中的随意性却一直困扰着很多校长，让他们爱恨交加，相爱相杀。兼职教师像一把手术刀，使用得当可以医病救人，使用不当也可以伤人害人。对学校来说也一样，管理得当，完全可以扛起教学大旗，管理不当则会影响学校口碑和发展。双刃剑向来不好执掌，归根结底还是要结合本校具体情况，凭借恰到好处的兼职教师管理打一个漂亮仗。