无锡堰桥万达初一数学补习哪里好 

　　数学具有它的自身知识特点――一环扣一环，因为学习新知识往往需要旧知识为前提，所以基础十分重要.初中阶段的数学也同样是具有一定的系统性，初二的难点较多，初三的考点最多，要想学好初中数学打好初一基础尤为重要.相对而言，初一数学知识点多，但相对简单.由于刚刚进入初中阶段学习，要适应各种新的环境再加上没有恰当的学习方法，在课堂上很容易留下一些小问题，若不能及时补救，自然把这些小问题留下了，这些问题在进入初二，初三，学习新的知识就暴露出来，到那时想补救相对困难，因为学科的增加、知识难度的加深.
　　

　　现在的初二初三学生中，有一部分学生感觉学习数学越来越吃力，这个问题原因所在，主要是初一数学的基础没有打好.我们现在列举在初一数学学习中常见的几个问题.
　　

　　1.对所学的知识点的理解对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够；不去作深透的分析理解与应用，很容易忘掉.
　　

　　2.在解题时，不注重解题过程只想结果.当真正考试时需写过程时，漏洞百出，很自然就得不到高分了.例如，一元一次方程的解题过程是，去分母，去括号，移项，合并同类项，系数化为1，在解题时学生往往忘掉“系数化为1”.
　　

　　3.上课注意力不集中，容易落掉一些注意点，课后不及时做作业所以不能及时发现，再加上即使发现了又不去补救，长此以往就留下许多小问题了.例如，一元一次方程的解题过程中移项要变号，而有些没变号，那就会解错了，还有最后结果要把字母写在左边数字写在右边.
　　

　　4.有些学生不仅解题不善于总结与归纳方法，学完整个章节也不能养成总结归纳的习惯，不能理顺所学的知识点，形成一定的体系；在进入初二、初三以后，你将会发现，天天做题，可成绩不升反降.其原因就是，天天都在做重复的工作，很多相似的题目反复做，需要解决的问题却不能去解决.久而久之，不会的题目还是不会，会做的题目也因为缺乏对数学的整体把握，弄的一团糟.
　　

　　5. 不能记好笔记和错题集，有些题型一错再错，相反给自已带来加重学习的负担，久而久之成绩自然会出现滑坡现象.
　　

　　6. 没有养成不懂就问的好习惯，不懂的要不装懂要不就随它而去，时间长了也就形成问题了.
　　

　　以上这些问题如果在初一阶段不能很好的解决，在初二学习容易出现两极分化，到了初三学习更深更复杂的问题以及总复习就很难把握了.
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