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家有初中生应该要注意什么名思教育 

有许多孩子即使考上了好的大学，在大学里上网泡吧，没有人生目标，照样半途而废，令父母心痛不已。这种事情不是有许多例子吗？学生在小学期间主要课程是语文和数学，还有一些副课（英语，体育，音乐，绘画，活动，劳技，科学等）。学习压力相对较小，主要目的是开发智力，培养兴趣，养成良好习惯，为进一步的学习活动打下基础。老师和家长的压力都相对较小。所以小学老师对学生的态度和中学老师对学生的态度有一定区别，中学老师对学生“管得严”一些。

　　由于目前竞争的压力太大，许多家长为了使自己的孩子不输在起跑线上，常常带他们参加各种学习班，希望通过这种培优的形式，使自己的孩子智力超常，顺利的读上好的初中和好的高中。才能为考上好的大学打下扎实的基础。在目前这种高考制度的大环境下，此风越演越烈。孩子们不堪重负，导致出现各种教育问题，这可能只有在中国才会有的事。但是目前只有这样，才能做到最公平合理，最阳光的事业。

　　为人师长，为人父母，为了孩子的将来，在自己经济能承受的条件下，这些想法无可厚非。问题是为什么我们辛辛苦苦地为了孩子们操碎了心，其结果总是令人不满意？为什么孩子从小到大上了许多的培优班还是没有长进？为什么原来看起来很聪明的孩子学习成绩突然下滑了？为什么很听话的孩子突然不听话了？有许多的为什么都令我们费解。

　　当我们回头看一看，回头想一想。我们不难发现，无论是家长还是老师，在跟孩子们交流时常常只注意孩子的学习成绩，没有注意孩子的心理变化。孩子们在想什么？他们想干什么？想做什么？我们都不知道。有的家长也不屑知道。只知道对孩子说：“我们都是为你好！”“你要听话，我们是你的父母，不会害你的。”而孩子们的想法我们大人不完全清楚。因为，1、这个年龄的孩子还没有清楚地表达自己的意思的能力。逻辑思维能力和辩解能力还达不到与家长和老师对抗的程度。他们常常无法与家长和老师辩驳，自感力不从心，从而放弃与家长和老师的对话交流。常此以往孩子就会沉默寡言。2、孩子的思辨能力差，抵御能力差。由于孩子的学习压力大，而接触的事物逐渐增多，社会上的一些不良习气也在侵蚀孩子的心灵，又得不到正确的指引。孩子很容易被一些不好的东西影响。而家长和老师经常采用的正面教育法又使孩子不敢说真话。3、孩子们的人生观、世界观正在形成，而我们只注意了他们的学习成绩，没有注意到还有更重要的东西我们还需要正确引导。所以才会发生一些我们不可预料的事情，我们感到困惑的事情和令我们感到头痛伤心的事情。

　　所以，我们不能只注意孩子的学习成绩，更重要的我们还要注意孩子的心里成长。有许多孩子即使考上了好的大学，在大学里上网泡吧，没有人生目标，照样半途而废，令父母心痛不已。这种事情不是有许多例子吗？

　　初中阶段是人的人生观、世界观和价值观形成的关键阶段，家长不要一味的追求孩子的学习成绩，这样，可能你的孩子赢在了起跑线上，却输在了长跑途中，更谈不上跑到终点。