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云南普洱中小学教学楼抗震鉴定 危房排查 专业机构 

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中小学教学楼和校舍房屋中的裂缝问题是普遍存在的，裂缝的产生由材料固有的物理特性而决定的，具有不可避免性，因而在一定程度上是允许的。房屋的破旧始于裂缝的形成，建筑物受到设计图纸、材料特性、环境因素的影响、地基沉降等因素的影响，易造成裂缝的出现，因此在中小学教学楼和校舍房屋安全鉴定过程中，应该多方面考虑房屋裂缝出现的原因，从而保证房屋的耐用性。

中小学教学楼和校舍砌体结构或砖混结构的砖墙裂缝主要有以下几种：(1)“八”字形裂缝：主要出现在横墙与纵墙两端。一种属地基不均匀沉降裂缝，当房屋两端沉降小，中间沉降大时，形成反向弯曲变形，纵墙上出现斜裂缝，多数裂缝通过窗口的两个对角，在墙面上呈“八”字形分布。另一种裂缝属温度收缩裂缝，一般位于房屋顶层两端，有时可能发展至房屋长度的1/3，严重时亦可能发展至顶层以下1～2层。此裂缝形成的主要原因是气温升高后，屋面板温度变形大于砌体，产生一定的温度应力，屋面板的作用力传给墙体，使顶层墙体受到拉力和剪力，拉应力和剪应力两端大中间小，当拉应力超过砌体抗拉极限时，两端墙体即出现“八”字形开裂。(2)倒“八”字形裂缝：当房屋两端沉降大，中间沉降小时，形成反向弯曲变形，纵墙上出现斜裂缝，多数裂缝通过窗口的两个对角，在墙面上呈倒“八”字形分布。(3)水平裂缝：多位于顶层纵横墙、女儿墙及山墙处。当屋面保温隔热较差，屋面板受热膨胀，对墙体产生水平力，而墙体在端部收缩大于中部且砌体抗剪能力较低，使墙体与屋面板间产生水平裂缝。另外，当房屋产生局部不均匀沉降时，由于中间下部开裂区的墙体有自重作用，造成垂直拉应力，使墙体产生水平裂缝。(4)竖向裂缝：主要出现在窗台墙处、过梁端部及楼层错层处。产生裂缝的原因是，当气温和环境温度温差太大时，导致砖砌体和混凝土构件之间的变形差异加大，且相互约束，因而在墙体上产生较大的拉应力，使墙体开裂。竖向裂缝一般只在墙体局部发生，底层比上层严重，靠近楼板处裂缝较宽。(5)X形裂缝：多数沿砌体灰缝开裂，主要受房屋热胀冷缩的反复作用形成，而底层墙体产生的X形裂缝则是由于基础不平整或不均匀沉降引起。