2018年继续教育培训提升湖南怀化中小学教师专业技术水平
概述:我国基础教育的不断发展,尤其是基础教育课程改革的不断深入和推进,不断对中小学教师工作提出新的任务和要求,如何培养高素质的人才,中小学教师发挥着无可取代的作用,因此提高中小学教师整体素质显得尤为
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我国基础教育的不断发展,尤其是基础教育课程改革的不断深入和推进,不断对中小学教师工作提出新的任务和要求,如何培养高素质的人才,中小学教师发挥着无可取代的作用,因此提高中小学教师整体素质显得尤为重要,就必须加大继续教育培训力度,适应新时期教学改革发展的需要,进一步提高自身素质和专业技术水平。
中小学教师一旦进入工作岗位后,他们的知识和观念却很难得到更新。继续教育作为中小学教师职后教育的重要形式,对进一步提高教师的素质起着至关重要的作用。近年来,国家加大了对中小学教师继续教育的投入力度,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010―2020年)》中规定完善教师培训制度,说明了国家越来越关注中小学教师素质的提高,继续教育也变得越来越普遍。湖南师范大学专业技术人员继续教育网是湖南省人力资源和社会保障厅备案的专业技术人员远程继续教育学习平台,中小学教师可登录其中完成继续教育培训任务。
中小学教师专业是动态发展的、终身持续的过程,现代教学应是建立在中小学教师学习基础上的。必须在加强和发展教师教育,促进教师专业化发展的同时,加快教师专业化进程,以适应学习化社会、终身化学习的需要。由此通过对教师专业观发展历程的回顾,通过对教师专业能力的时代内涵以及教师继续教育课程改革原则的论证和阐述,探讨教师继续教育课程创新的机制,明确教师的专业成长与教学的发展性是一种不断演进、不断超越的创造发展历程。因此,努力实施继续教育工程,加强中小学师资队伍的建设,开展面向21世纪的中小学教师继续教育,是面临新形势的需要,是增强县域经济实力、综合实力的需要。
中小学教师的继续教育是终身教育思想的一种体现。中小学教师通过继续教育来提高自身的思想素质和专业素质,从而使教育教学工作得到更好的实施。继续教育从产生到现在,我国已建立了一整套有关教师继续教育的管理体制。教材的重新编写使中小学教师在专业知识、学科前沿知识,以及交叉学科知识方面略显缺欠,中小学教师应积极参加继续教育培训,加强基础理论知识的学习,进一步提高教学技能,提高教学水平,才能更好地适应课程改革的需要,也才能实现教育教学的新的发展。
为进一步提升中小学教师整体素质,帮助中小学教师更好的完成继续教育学习,湖南师范大学专业技术人员继续教育网面向湖南省党政机关、企事业单位、大专院校及其他各类社会机构专业技术人员开展继续教育,2018年度教师专业科目已经上线,同时保留了2016-2017年继续教育公需课的补选,需要补修的中小学教师可直接上网缴费学习,在工作之余足不出户即可完成继续教育学习培训任务。
“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”这句话充分说明了教师对教育的重要作用。接受继续教育是中小学教师的权利,也是应当履行的义务,欢迎中小学教师前往湖南师范大学专业技术人员继续教育网选课学习。[本信息来自于今日推荐网]
中小学教师一旦进入工作岗位后,他们的知识和观念却很难得到更新。继续教育作为中小学教师职后教育的重要形式,对进一步提高教师的素质起着至关重要的作用。近年来,国家加大了对中小学教师继续教育的投入力度,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010―2020年)》中规定完善教师培训制度,说明了国家越来越关注中小学教师素质的提高,继续教育也变得越来越普遍。湖南师范大学专业技术人员继续教育网是湖南省人力资源和社会保障厅备案的专业技术人员远程继续教育学习平台,中小学教师可登录其中完成继续教育培训任务。
中小学教师的继续教育是终身教育思想的一种体现。中小学教师通过继续教育来提高自身的思想素质和专业素质,从而使教育教学工作得到更好的实施。继续教育从产生到现在,我国已建立了一整套有关教师继续教育的管理体制。教材的重新编写使中小学教师在专业知识、学科前沿知识,以及交叉学科知识方面略显缺欠,中小学教师应积极参加继续教育培训,加强基础理论知识的学习,进一步提高教学技能,提高教学水平,才能更好地适应课程改革的需要,也才能实现教育教学的新的发展。
“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”这句话充分说明了教师对教育的重要作用。接受继续教育是中小学教师的权利,也是应当履行的义务,欢迎中小学教师前往湖南师范大学专业技术人员继续教育网选课学习。[本信息来自于今日推荐网]
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