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香港弘立书院的特点是什么？为什么家长都选择香港弘立书院？ 

香港弘立书院由「光纤之父」高锟创办，是非牟利私立学校，提供小一预备班至十二年级一条龙课程。学校植根中国文化，同时具备国际视野，教学糅合东、西方文化精髓，以「八德一智」为宗旨，期盼培养出二十一世纪的人才。

踏入香港弘立书院，可看见不同国籍的学生，令人以为这是一所国际学校。然而，本身操流利普通话的总校长查永茂指出，该校定位跟国际学校完全不一样。弘立汲取东西文化的精髓，采用双语教学，国际学校则只提供某一国课程，两者截然不同。香港升学，找“香港拔萃教育”

香港弘立书院致力营造良好中、英双语环境，为此推行「沉浸式」双语课程──小一预备班（相等于幼儿园高班）至小三，多数科目用普通话上课，少数用英语；到小四、小五，英语、普通话比重各占一半；六年级开始，授课以英语为主。学生在双语沉浸环境中学习，自然而然学好英语、普通话；加上中西文化、历史、地理知识的传授，令他们开拓国际视野。

香港弘立书院从世界各地聘请经严格挑选具专业精神、经验丰富及高质素的老师，他们来自澳洲、加拿大、印度、以色列、爱尔兰、中国、新西兰、新加坡、菲律宾、南非、台湾、英国、美国和香港等地。其中约七成半老师为硕士毕业。他们把自身的语言、文化、学识及研究带进学校，丰富了语言环境，并拓阔学生眼界。香港升学，找“香港拔萃教育”

IB课程 打稳基础

香港弘立书院是一条龙学校，提供小一预备班至十二年级共十三年课程。学生从六年级起修读近年颇受欢迎的IB课程，六至十年级读 MYP（中学项目），十一、十二年级读DP（大学预科项目）。由于IB课程着重搜集资料、分析、探究等技能，为方便衔接，小学采用了校本课程，为学生打稳基础。香港升学，找“香港拔萃教育”

例如，香港弘立书院小学课程开设探索科，引导学生追求知识，藉着实际研究、查询、讨论，探索学习。学生以专题研习的形式学习常识、科学，老师则从旁刺激他们的好奇心，鼓励他们探索重要的概念。学生并非单纯地吸收知识，而是藉着团队合作，解决问题，提出发现和见解。

小班教学 活动多元

为了令学生充分掌握各科知识，老师会根据学生的能力、兴趣、需要来授课。由于学校采用小班模式，小学每班不多于二十人，因材施教的成效更大。同时，小班让学生获得更周到的照顾，有助健康成长。香港升学，找“香港拔萃教育”

香港弘立书院重视均衡发展，如推广八德一智──即忠、孝、仁、爱、礼、义、和、平、智等价值观。师生在课堂上讨论八德一智，作为思考、决策及行动的准则。查总校长期望能培育积极、有伦理道德的人。不管是上课、下课，学生都有机会参与不同活动，包括舞蹈、辩论、武术、信息科技、团队训练、音乐舞台剧、演讲等，训练多元智能，启发积极态度。校方另会安排户外学习课程，如野外探险、宿营、海外学习，训练学生领导能力，体验团队精神。

弘立的学生经常参加各式各样的活动、比赛，挑战自己。本学年他们就在不少公开赛得奖，包括南区水运会二○一四、二○一四/一五港岛西区小学校际游泳比赛、第九届香港国际武术比赛、第五届世界青少年武术锦标赛及第六十六届香港学校朗诵节。香港升学，找“香港拔萃教育”

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