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2017广州黄埔《军事少年》夏令营大型主题夏令营正式火热报名 

  广州黄埔《军事少年》军旅主题冬夏令营是以军事为主题的大型军事冬夏令营，而我们不同于吃苦受累的军训魔鬼训练营，也不是“富人型”出国游学相互攀比，更不是老师天天讲课的培训班，而是以培养青少年国防教育、素质品质教育策划为目的的体验式训练+素质拓展训练+军事化训练，培养孩子团结协作精神、创新精神、沟通 能力、担当作为、学会怎样与人相处、学会关心别人、培养感恩品德、培养动手动脑能力，在短期内使人格和身体素质得到全面提升。

不管您是出于何种考虑，都不可否认未来孩子们将需要面对的竞争一定是全方位，多重化的。家长们终究要放手让孩子独自去生活，独自与人相处，独自与人竞争，千里之行，始于足下，让孩子早早的融入团体，分享自我，寻找快乐，懂得如何去分享交流，懂得如何享受成功，接受失败，独立的面对困难与挑战。

少年强则国强。古往今来，总是不乏少年担负着扛鼎之责。霍去病19岁封骠骑将军，周瑜7岁学文、9岁习武、13岁拜为水军都督，王勃13岁写《滕王阁序》，晏殊7岁中进士。数风流人物，俱往矣。今朝的中华民族已经吹响复兴号角，中国少年该如何去实现自己明天的中国梦呢？

广州黄埔《军事少年》冬夏令营，秉承鲜明军事特色，推出全新升级版“寒期军事冬令营”的精品课程，力求为青少年提供一个拓展视野、快乐成长、自立自强和陶冶情操的高品质寒期体验平台。

主题

体验军旅生活：执行军人一日生活制度，内务卫生制度，培养良好的生活自理习惯，通过进行军事体能训练结合军事文化课堂和团体活动的方式，培养自控能力，锤炼孩子坚强不屈的品格，磨练毅力，塑造孩子坚毅刚强，果敢决断、自觉守纪的军人品质。塑造坚强、刚毅、守纪、紧张、服从的军人品质，培养讲形象、爱卫生、懂礼貌、自立能力，养成军人般良好的行为为习惯及日常生活习惯 。

安全教育课堂：安全教育专题讲座，火灾、地震、台风等灾害应急逃生与防范。

应急自救演练：救助保护模拟演练，自救保护常识、应急反应训练；学习急救包扎、止血等险情处理的能力。培养学员独立自主、生存救助等各种能力，增强了对灾害事故的应变心理能力，提高生存适应能力。

军事拓展训练：挑战个人极限，挖掘潜能，开拓思维，挑战自我，提高营员综合素质，锻炼营员团队协作、沟通融合能力；大型特制布景拓展活动，带孩子走进战争历史的焦点，发挥你的将帅才能。培养学员坚韧不拔、勇敢顽强的战斗作风，挑战极限，激发潜能，带给营员们无穷回味。锻炼了意志，增强了体质。 

励志游学参观：黄埔军校旧址，辛亥革命纪念馆，黄埔军事准备展览馆，佛山顺德长鹿农庄，真人CS野战，农庄野炊等。

综合素质拓展：强化探索精神与创新意识，启发想象力与创造力，认识自身潜能，增强自信心。学会更好地与他人进行沟通与协调，培养勇气、毅力、责任心、荣誉感以及积极的价值观，提高综合素质与潜能。

情感培训训练 ：培养学员懂得知恩、感恩、报恩，建立积极向上的人生观。

我们的宗旨

成长  担当   自强   感恩

       在光荣厚重的黄埔红色将帅文化熏陶下，在具有浓郁军旅氛围的环境中，通过历练体魄与心智，助益优秀人格品性的塑造，为青少年学员未来的人生征途夯实基础。广州黄埔《军事少年》冬令营为此制订了全方位解决。

如何成长？

  现在的孩子们普遍变得越来越依赖父母，有的甚至出社会后还不能独立生活。然而“不扫一室何以扫天下？

对应课目：军事化管理下的军校小学员，将在教官和生活老师的督促下学着自己洗衣服、独立整理内务、过集体生活、自己动手做一次野炊让孩子们明白生活的来之不易，让孩子在实践中成长起来。

如何担当？

    “担当”是一个成功人的必备素质，做人就要有担当，从军事训练和团队活动中，我们要让孩子知道什么叫责任，能为别人考虑，做一个有担当的人。
对应课目：军事训练，团队活动

如何自强？

   “欲文明其精神,先自野蛮其体魄。”可见身体强健的重要性，何况这里是黄埔军校军事冬夏令营！
对应课目：队列训练、拳术、棍术、野外行军、等等。

如何感恩？

     “羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”.而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从现在就要从身边的小事去感恩父母，回报父母，让孩子做一个感恩的人。

     对应科目：感恩手语，感恩课程，感恩教育。

对孩子的益处

增强孩子的自信心

据相关调查数据显示，参加冬夏令营的孩子中有96％的人结识了新朋友；93％的人认为通过冬夏令营认识了跟自己不同的人；74％的人做了以前不敢做的事情。而冬夏令营参加者的父母中，70％的家长认为孩子在活动中增强了自信。

培养孩子的独立自主性

冬夏令营，首先能拓展孩子的知识面，增强体质，培养孩子的独立生活能力，有助于孩子形成乐观自信、勇于探索、创造性思考的性格，同时在人际沟通、团队合作方面也得到锻炼。

成为孩子的心理医疗室

中小学校的学生心理和生理都处在一个急剧变化的过程中。有很多青少年由于缺乏与外界必要的沟通，在心理上形成了一种相对封闭的个人世界，利用暑假组织冬夏令营活动让孩子走出校园，走出家门，走向大自然，并通过一些精心策划的体验设计活动，让孩子融入到社会实践活动中去，可以让孩子从相对封闭走向豁然开朗的人际环境，有利于帮助孩子矫正心理误差，成为社会的有用之材。

打造孩子们的“快乐大本营”

冬夏令营摆脱了传统填鸭式教育，让孩子们体验学习中的快乐生活，体验开放式的教学快乐。冬夏令营课程内容设置丰富，不是全理论或全数理化的教学，没有考试，没有优胜劣汰的竞争，不一定非要掌握某种知识或方法，而是潜移默化式的培养和教育，这样孩子就没有心理负担，能在学习中自由发挥，真正体验学习所带来快乐。

让孩子保持学习的连贯性

漫长的暑假会让孩子们从学习的思维和状态中一下子松懈下来，甚至有些孩子会把整个暑期的时间运用于网络游戏等不良的娱乐环境中去，而冬夏令营使学习、娱乐两不误，使孩子们保持学习的连贯性，不至于因为暑期假期过长而影响下学期的学习进度。

对基础教育进行有效补充

孩子们通过参加冬夏令营活动走向户外，亲近大自然，同时培养和锻炼了逻辑思维和学习的兴趣，增长了知识。因此，利用暑期去参加一些有益的社会实践活动，实际上是对基础教育的一种有效补充。

培养孩子的社会责任感

冬夏令营的主办单位开始关注公益主题，或者把公益活动贯穿到冬夏令营活动中。通过冬夏令营这种有趣、活泼的形式，即可减少开支，更能提升孩

子们的情操和社会责任感。

提高团队协作能力

冬夏令营团队式的集体活动，能让孩子们提高团队协作的能力，给独生子女提供了一个锻炼的平台，提高孩子的团队合作意识和团队协作能力，同时在帮助团队成长中体验无穷的快乐。