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　　应对策略：作文是很多学生的伤疤。从功利的角度来看，作文的提高可从如下几个方面入手。一是审题：题目中给了我们很多重要信息，包括人物是谁，对事情又有什么限制。这一步很重要，学生要善于从中提取关键信息。二是构思：就像盖房子一样，作文的框架是吸引老师的亮点之一。常用的方法有线索贯穿法、片段组合法、小标题法、欲扬先抑法等，这些方法可以让作文增色不少。三是波折的制造。阅卷老师最喜欢看一波三折的作文。那如何制造波折呢很多学生在写作文的时候都会抱怨，没事情可写。事实上，好作文很大程度上是需要学生的想象力作为支撑的，单纯的写实是不行的，其中需要艺术加工。四是语言的修饰：没有细节描写的作文是流水账，平淡无味。出色的细节描写往往能让作文生色不少。
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