柯桥名思教育初三生如何应对期末考补课哪里效果好
概述:元旦过后,孩子就要步入学习的尾声,进入期末复习冲刺阶段。相比孩子的紧张程度来说,父母的焦虑反而更重:孩子期末考得不好怎么办?过年亲戚邻居们会笑话的!
其实,考试的结果早就在平时注定了,但是
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元旦过后,孩子就要步入学习的尾声,进入期末复习冲刺阶段。相比孩子的紧张程度来说,父母的焦虑反而更重:孩子期末考得不好怎么办?过年亲戚邻居们会笑话的!
其实,考试的结果早就在平时注定了,但是考试时的心态很大部分也会决定最后的成绩。
心态稳定成为学霸们取得好成绩的最关键因素。孩子的心态与家长的言语态度息息相关。所以,在孩子期末考试前,这4大毒句家长就不要再说了,否则孩子的成绩更是一落千丈!
任何一个学生,无论成绩优劣,哪怕是“北大清华种子选手”在考试之前也一定是心里没谱的,也一定是认为自己“还有好多要看的东西”,这种不确定是由于“对于未知的考试结果无法预期”,与实力无关。
考试之前,当听到家长问出“复习得怎样”类似问题的时候,成绩好的孩子,他真的会思考“我复习得怎么样了呢?”“还有哪里不太会做呢?”越想觉得好像还有一些东西不会,进而更加紧张;
而平时成绩较差的孩子,面对这样的问题,他会认为这是家长在向自己“要承诺”,想听到自己回答“都复习了”。同时孩子知道,这个承诺一定不能轻易给出,否则万一失利,将会面临“信用质疑、能力质疑”。
考前询问复习情况往往是会制造焦虑乃至烦躁,最好的处理方式不是“询问复习情况”,而是“肯定孩子付出的努力”——比如,“复习得真是用心,辛苦了,别累着”。这样的鼓励,往往是肯定孩子的付出,但同时没有强调结果,既可以令其感到被认可,同时不会有“承诺的风险”。
我们为什么会选择名思个性化1对1辅导?
【课堂教学】——1对60,即1个老师同时教60个学生,均衡教育,单项的灌输知识,“填鸭”式教学,学生被动接受,不能照顾到所有学生;
【传统家教】——1对1,即1个老师教1个学生,虽然做到针对性教学,但一个老师同时教几门学科,缺少专业化,老师也缺少系统培训,上课没计划性,没明确规划;
【名思个性化1对1】——6对1,即6个老师服务1个学生,在传授知识、解决学习困难的同时,对学生学习行为、态度、能力三个方面进行指导和培养。
【服务】
名思教育团队,6对1服务,孩子提高成绩很简单!
【学科分析师】1对1学科分析,对症下药,制定针对性学习方案;
【一线教师】1对1面授,个性化辅导,解决各科知识点的学习问题;
【陪读老师】1对1答疑解惑,随时解决疑难问题;
【专业学习管理师】1对1全程跟踪,随时掌握学生学习效果;
【心理辅导老师】1对1心理疏导,帮助孩子解决学习过程中因压力过重带来的心理问题;
【中高考把关教师】1对1中高考把关指导,剖析中高考命题规律,传授应试技巧。
凡打进电话,均可享受1对1学科分析,针对孩子学习短板,查缺补漏,免费帮孩子制定个性化学习方案,赶快拨打电话吧
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其实,考试的结果早就在平时注定了,但是考试时的心态很大部分也会决定最后的成绩。
心态稳定成为学霸们取得好成绩的最关键因素。孩子的心态与家长的言语态度息息相关。所以,在孩子期末考试前,这4大毒句家长就不要再说了,否则孩子的成绩更是一落千丈!
任何一个学生,无论成绩优劣,哪怕是“北大清华种子选手”在考试之前也一定是心里没谱的,也一定是认为自己“还有好多要看的东西”,这种不确定是由于“对于未知的考试结果无法预期”,与实力无关。
考试之前,当听到家长问出“复习得怎样”类似问题的时候,成绩好的孩子,他真的会思考“我复习得怎么样了呢?”“还有哪里不太会做呢?”越想觉得好像还有一些东西不会,进而更加紧张;
而平时成绩较差的孩子,面对这样的问题,他会认为这是家长在向自己“要承诺”,想听到自己回答“都复习了”。同时孩子知道,这个承诺一定不能轻易给出,否则万一失利,将会面临“信用质疑、能力质疑”。
考前询问复习情况往往是会制造焦虑乃至烦躁,最好的处理方式不是“询问复习情况”,而是“肯定孩子付出的努力”——比如,“复习得真是用心,辛苦了,别累着”。这样的鼓励,往往是肯定孩子的付出,但同时没有强调结果,既可以令其感到被认可,同时不会有“承诺的风险”。
我们为什么会选择名思个性化1对1辅导?
【课堂教学】——1对60,即1个老师同时教60个学生,均衡教育,单项的灌输知识,“填鸭”式教学,学生被动接受,不能照顾到所有学生;
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