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让孩子学会的是编程，而不是玩游戏 

让孩子学会的是编程，而不是玩游戏

据统计，全球较长时间进行少儿编程的青少年已经超过了2000万。目前，在国外一些中小学每周都会抽出至少一小时来学习各类编程语言。近年来，国内少儿编程的热潮也是越来越高，一线城市参与这一新兴教育的青少年数量也相当可观。

“孩子知道游戏是怎么做的，就会觉得游戏本身其实也只是由代码组成的而已，并没有那么有趣，在一定程度上减少了他们对网络游戏的好奇心。”北京一位家长因担心孩子沉迷网络游戏，而选择让孩子提前接触了少儿编程教育，通过学习，孩子对于游戏的认知发生了变化，也不再过度地玩游戏，反而已经可以根据自己的创意进行一些初级的游戏开发。

在别的孩子都在玩游戏的年级，像上面这样可以创作游戏的孩子并非凤毛麟角的存在，相反，数量日渐庞大，他们的年龄大多在6-16岁之间，每周进行少儿编程的学习至少在两到三次，每次至少1个小时以上。

让孩子学会用实践的方式去学习，应用多学科的知识解决问题，在过程中也切切实实地伴随着娱乐性，这也将是未来教育发展的趋势——学以致用、学会创造。比尔盖茨13岁开始写编程，后来成为了世界首富，腾讯创始人马化腾、新浪创始人王志东、网易创始人丁磊……他们都有共同的职业起点——编程。国内的互联网巨头们大多已经入局教育领域，他们都在不断探索少儿编程关乎未来社会发展的可能性。

酷叮猫少儿编程紧跟时代步伐，致力于STEAM教育，专注7-17岁孩子编程教育，结合中小学课程内容和不同年龄特点，寓教于乐的课堂可以让孩子在编程学习体验中学会思考、表达、分享和解决问题，培养“面向AI时代的未来人才”，让孩子在未来时代拥有更强的竞争力。