学历低考什么证书含金量高，自考如何自考本科 

    

  

  

     

  

  

  

  

部分自考专业除颁发毕业证书外，还可颁发国际国内岗位资格证书，如：商务管理专业可同时由英国剑桥大学颁发剑桥高级商务管理证书，金融管理专业可同时由英国剑桥大学颁发剑桥高级金融管理证书。
四川自考教学点报名流程：报名后由招生点处理报名注册——发书本和学习资料——教务老师安排对接——平时看书做题看视频资料为主——考前两个月着重开始培训安排——毕业申请——校考由主考院校组织考试 
现代社会瞬息万变，每个人都必须要不断地学习。因此学习能力也是面试官考核时的一个重要指标。这时候就能体现自考生的优势~
先简单总结几点：
1.自考可以考研或者考公务员
2.自考可以考国家单位职称（如公证员，检察官）    
3.自考可以出国留学 不用再提升学历（英国美国法国等26个国家承认我国的自考证书学历）
4.自考本科有二个印章（一个是国家自考办印章和主考院校印章共同颁发的毕业证证书）
5.根据国家教育法第21条明确指出（自考通过考试颁发相应的专业证书及学士学位证书）
6.自考学历可以积分入户
 学历提升带来的更多机遇
自考的含金量是除统招外，含金量最高的。只有拿到本科证书的那一刻，你才会知道，原来人生还可以有这么多选择。
公务员考试一般要求至少专科以上学历才可参考，而专科学历所能选择的公务员的职位较少，更多的公务员职位需要本科学历，通过成考取得专、本学历，便能参加公务员考试。
自考的含金量是除统招外，含金量最高的。只有拿到本科证书的那一刻，你才会知道，原来人生还可以有这么多选择。
当有了本科学历，你在投简历的时候，才不会被学历要求拒之门外。当然，你可以选择进修考研，可以选择出国留学。你可以选择考公务员，各种事业单位，可以参加考司法考试等等。
也许这些对于本科生来说，是再平常不过的事情。但对于很多中专生或者大专生来说，这也许是一辈子都无法迈过的门槛。自考的价值，是能让你真正地感觉到，终于可以和本科群体站在同一起跑线了。本科学历相当于你人生的一个基础门槛，它证明不了什么，但它就是基础。
在老师认识的朋友里面，凡是坚持考过自考的人，现在都过得不错。除了本科证书加持以外，他们获得的持续学习能力是受益一生的。
有位学员为了拿学位证书，努力啃教材，单教材里面的《英语国家概况》，就让自己的单词量扩充了近一倍。
 锻炼自己
自考所用到的每一本教材，几乎都来自国内知名高校知名学者教授编著，由专业的出版社出版。自考是真的能学到东西的。
每天花时间花流量地去刷社交网站娱乐自己，看那些每天蹭热点，靠鼓动情绪涨粉的大V，并不能真的提高知识储备。
那真正学到东西是要靠什么？是耐着性子，冷桌子热板凳的沉下心去，真正看有货的书。而读懂这些书本教材，就是一个学习的好机会。
目前来说招生条件和往年一样，只不过报考条件更加规范、严格而已，比如：网络教育专升本考试严格要求一定要获得专科学历才能报读本科层次等等，高起专层次，报考需要中专证或者高中证，中专证或者高中证需要在学信网查询，不像以往拥有可操作性。,学习方式不同;远程教育是通过网络进行在线授课，学员通过在线看教学视频，完成作业，参加高校的实时答疑等。如果更换了工作地点或居住地，可以转往该地的学习中心，学生可以当地继续学习，且无须支付其他的额外费用；成人高考主要有脱产学习和业余学习、函授学习等学习方式，从2008年起教育部发文，成人高等学历教育已经停止招收脱产和业余考生。

本科学历的自考考生，毕业后工作满一年，可申请初级职位；在助理岗位满4年可以申请中级职位；从事中级工作满5年可申请高级职位。
大多数人不会意识到的，自考很锻炼人，可以训练自我管理能力，锻炼学习能力。
以自考专升本为例，一般是13门科目左右。凡是能坚持学习下来，都是从散漫到自律，逐渐训练约束自己的。
参加自考的，多数人都是在职学习。在自考的过程中，既要权衡工作，又要保证学习时间。慢慢的，你可能会掌握正确的学习方法。参加自考，你会收获一个持续学习能力。
一、主要特点
其开放的教育形式，具有以个人自学为基础，社会助学为补充，国家考试为主导，没有入学门槛，没有学制限制，报考费用低廉等特点，考生无论在专业课程还是就读时间及学习方式的选择上都有充分的自主权。
二、报考条件
按规定，凡是中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、文化程度等限制均可报考作为国家四大教育考试之一的自学考试。
三、以下6种人群更适合自考
（一）在职人员中(不分年龄、性别)，希望不脱离工作岗位，想寻求更好的职业发展，利用业余时间读大学的求学者。
（二）在全国各地职高、中专、初高中应届及往届毕业生中，没有或不准备参加高考，希望接受大学教育，常年随时可以编班或插班，提升自我的群体。
（三）在参加普高招生统考、高职招生统考及成人高考落取的考生中，有坚定成才目标和学习毅力的考生。
（四）在已有学历资格的在岗人员中，希望业余读第二学历或读单科，以求不断给自己“充电”的人群。
（五）在广大城乡中低收入家庭的子女中，上某些自费大学收费高，负担不起，希望少支付一些学费的学生。
（六）因报考公务员和事业单位等学历受限，需要通过更高的学历文凭助力自身发展人群。
延伸性.延伸性是远程教育的功能特征。一般的学校教育把学习者从四面八方汇集在特定的校园中,在一定的制度安排下,由教育者对其实施教育活动。这是一种教育资源与功能收缩和集中应用的教育形式。远程教育恰恰相反,它是把教育信息传送给四面八方的学习者,借助各种媒体技术把教育信息向外传输,实际上就是把教育资源和教育功能向外扩散。远程教育就是通过这种扩散的方式,把自己的教育功能向整个社会延伸。这种延伸性是符合现代教育的终生学习理念的。,两门公共课：政治、英语一门基础课：数学或专业基础，一门专业课：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等。其中，法硕、西医综合、教育学、历史学、心理学、计算机、农学等属统考专业课，其他非统考专业课都是各高校自主命题。

[本信息来自于今日推荐网]