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　　英语课堂教学本身需要一种开放的、互动的教学结构，课改之下的英语课堂更是这样。作为课堂教学两大主体的教师和学生，师生之间的交际构成了整个教学过程。“合作互动”形式就是指师生在教学中相互合作、交流信息、共同投入、参与活动，师生密切配合，一起完成教学任务，并在和谐、愉快的情境中实现教与学的共振。
　　1. 培养兴趣—— 师生互动的基础
　　兴趣是最好的老师，教学过程中如何引发学生的学习兴趣是直接关系到教学成功的关键。因此我们用“爱”促进教育，用“趣”构建教育模式，用“玩”组织教学活动，充分发挥师生的互动作用，利用多种教学方法，激发学生兴趣，使学生能积极主动地参与教学过程。如在教授一些日常用品、交通工具、天气、职业、动物等方面的单词时，借助一些实物或图片来辅助教学，直观形象、生动有趣，又能强化记忆。开展一些 “趣味性”活动如游戏、歌唱、表演、问答、抢答、朗诵、竞赛等，使学生们在学习中身临其境，是他们最喜闻乐见的学习互动形式。“趣味性”互动活动能使英语课生动、活泼，使学生产生积极主动学习的愿望。
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