荆门快学教育丨小学培训班丨课后托管、培优两不误
概述:
一、荆门快学教育13年沉淀研发,小学辅导班让你优中更优:
快学教育一对一辅导能根据您孩子的学习情况制定具体的辅导计划,实行针对性的教学,让孩子在较短的时间内得到较
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一、荆门快学教育13年沉淀研发,小学辅导班让你优中更优:
快学教育一对一辅导能根据您孩子的学习情况制定具体的辅导计划,实行针对性的教学,让孩子在较短的时间内得到较大的提高,熊老师一直认为提升成绩不是较重要的,重要是的提升孩子的学习能力。在语文 、数学、英语、奥数等科目基础上,课余时间还开设益智游戏、图书阅读等,以兴趣为导向,以成绩为辅助,致力于培养学生养成良好的学习习惯,健全的性格,合作进取的精神。
招生对象:小学1-6年级学生
补习科目:数学、语文、英语、奥数、作文
补习模式:一对一辅导
补习时间:周一到周五放学后,周六、周日全天辅导,随到随学
师资安排:重点学校一线在职老师+快学教育专职教师,教学经验丰富,上课不死板,注重课堂气氛和调动学生的积极性。
补习地址:
1、东宝区长宁大道金地广场正对面(荆门电视台附近)
2、东宝区长宁大道金象广场3楼(电信大楼正对面)
二、教学内容及目标:
(1)辅导课后作业:帮助和督促学生按时、按质、按量完成学校老师布置的课后作业;明确作业要求,解决作业中的疑难;帮助学生掌握学习重点,突破学习难点;规范作业格式,复习巩固所学内容,预习新课
(2)学校课程同步辅导:以学校教材为基础,同步、综合、加深各门课程。因材施教,结合每一位学生的特点进行辅导,查漏补缺。在学生掌握义务教育课本所学的课程知识基础上进一步深化、巩固、提高。以激发和培养学生学习兴趣养成良好的学习习惯。
(3)复习旧知,预习新知:针对学习重点和难点进行复习和巩固。启迪思维、一题多解,充分发挥学生的想象力,达到同步辅导的极佳效果。帮助学生掌握正确、高效的解题方法
(4)培养综合能力:通过游戏和训练培养孩子学习兴趣,增强交往能力、情绪调节能力、挫折应对力等。
三、快学教育小学一对一辅导——效果保障
姓名:王翔宇
年龄:12岁
年级:五年级
王同学在我中心已有两年半时间,从他三年级开始一直到现在的五年级,课内外作业都是由我们中心进行辅导。
一开始他是个很腼腆的小男生,性格有些内向,平时很少跟同学们打交道,也不爱和同学老师沟通。在老师同学面前不爱发言,老师问问提的时候,他也总是低头小声回答,声音小,很容易脸红,但这孩子非常听话,老师都蛮喜欢他。
但是面对激烈的竞争,缺乏竞争勇气和承受能力,他的自信心严重缺乏。在班里是一个勤奋刻苦的学生,但是吸收知识很慢,背书更是,今天好不容易背下来,第二天就忘了。一提考试就没精神。那么我中心面临的第一个问题就是如何帮助他增强自信心,走出这个阴影。
诊断(部分):
(1)、学生方面:初次见面通过交谈观察,发现王同学缺乏自信,成绩方面也不理想。
(2)、诊断结果:缺乏自信,记不住单词,数学公式不会应用,语文理解能力差。
辅导方案(部分):
(1)、调整学习方法:通过个性化教学,调整思维模式,拓宽解题思路,全面改善学习方法,灵活运用解题方法。
(2)、调整自信心:鼓励王同学要对各科学习产生兴趣,不要因为学习而学习,虽然可能没有一定的天赋,但可以通过努力提升能力。树立信心,激起动力。家长沟通,促进自信。
辅导效果(部分):
通过师生、家长的共同努力,王某从四年级开始有了很大的变化,他的学习成绩在不断提高,现在五年级了,平均每科成绩都在92分以上,上课能专心听讲,敢于举手发言且声音响亮,下课能主动与同学交往、做游戏,愿意参加各种活动,与班级、同学融为一体。家长也反映在家学习主动,喜欢把班级的事讲给父母听,主动帮家长做些家务。
结论:
学生,尤其是小学生缺乏自信,会产生自卑,不管自己有再多的不好之处,都不应该对自己失去信心,相信自己:我能行。只要对自己一直充满信心,就不会怕自卑。对于那些自信心不足的学生,我们要及时的给予更多的关爱,让她们感到:“我能行。”“我是较棒的。”
荆门快学教育地址:
1、东宝区长宁大道金地广场正对面(荆门电视台附近)
2、东宝区长宁大道金象广场3楼(电信大楼正对面)
联系电话:186-0716-9705 贺老师(电话/微信),QQ:489-463-011 。
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