洛阳报考国编教师资格证流程需要什么资料 

概述:招聘条件 1、拥护党的各项方针、政策,热爱教育事业,有强烈的事业心和责任感,品行端正,遵纪守法,志愿服务农村基层教育,在校或工作(待业)期间表现良好,未受过任何处分。 2、报考初中教师须具备本
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招聘条件
1、拥护党的各项方针、政策,热爱教育事业,有强烈的事业心和责任感,品行端正,遵纪守法,志愿服务农村基层教育,在校或工作(待业)期间表现良好,未受过任何处分。
2、报考初中教师须具备本科及以上学历,报考小学教师须具备师范类大专(应届)及以上学历,所学专业与报考的岗位学科一致或相近。
3、身体条件符合《江西省申报认定教师资格人员办法》规定要求。dsjyxfm
教师国编考试考查内容大致分为以下几种类型:
1.教育基础理论和面试
教育基础理论和面试这种考查类型是教师招聘考试常见的考查方式,笔试部分考查的重点是教育基础理论,包括教育学、教育心理学和教育法规等,面试通常采用说课或是试讲的方式来测试考生的综合素质和能力,即具体学科的讲授,例如语文、数学等。
2.教育基础理论、学科基础理论和面试
教育基础理论、学科基础理论和面试这种组合方式逐渐成为各地教师招聘考试的命题范围。它不但对教育学科所涉及的各门科目进行考查,同时也会考查考生对于所报专业学科的基础能力和知识,以上两部分会成为笔试出题测查的重点。
1.编制教师
教师的编制属于全额拨款事业单位编制,享受事业单位工作待遇。有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高,工龄增加工龄工资也增加。有编制的教师工作更有保障,更稳定。可以调动,退休后享有相应的社保和职业年金。
2.非在编教师
一些学校虽然编制够了,但还是缺少教师,于是会公开招聘一批教师,虽然不能及时给这些教师入编,不过地方教育部门承诺等到有空编之后,会给这些教师办理入编手续。这些教师在教学期间的教龄,转正入编后会算入教龄,正常评定职称。
这些教师的工资,和在编教师差不多,甚至由于五险一金扣的少,实发工资比在编教师还要多。而且几年之后,这批非在编教师就能入编,没有后顾之忧。
3.合同制教师
这类教师都没有编制,而且永远不会入编。教师的工资,参照在编教师发放,也不影响职称评定,但五险一金是按企业险缴纳,而不是事业单位保险,目前来看,这一点主要是退休后养老金的领取额度相差较大。除此之外,合同制教师稳定性也还可以,基本不存在被解聘的风险。
4.代课教师
有的学校,由于教师休产假或其他原因,出现临时性教师短缺,又无法通过教师招聘的方式统一调配,就只好雇佣代课教师。需要注意的是,非在编教师和合同制教师都是通过教育局组织的统一教师招聘考试录用的,与教育局签订聘用合同,工资由财政支付。
而代课教师是由学校自己组织招聘的,工资由学校自己发放。一般情况下,代课教师的工资要远低于非在编教师和合同制教师,而且代课教师一般不缴纳五险一金,在原有教师回来之后,会面临被解聘的危险,很不稳定。
5.特岗教师
特岗教师三年服务期内没有编制,工资发放分为国家拨款部分和县财政补助部分,保险公积金由当地县财政负责解决。三年服务期满,经考核特岗教师转为正式教师,三年服务期算教龄和评职称的凭证。教师在笔试和面试都过关的情况下,直接算编制,有三个月实习期。
6.私立学校老师
私立学校教师的待遇差别很大,能力强的赚的钱就多,能力弱一些的就可能面临被解聘的风险,毕竟私立学校需要口碑,很看中教学质量。不过相同的一点就是私立学校教师工作会比较累,所以对于喜欢工作稳定又没有什么野心的人来说编制教师会更加合适一些。

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