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【如何提篙学习PLC的兴趣】
plc编程在可编程控制器（PLC）中起着重要的作用，相当于人的头脑，其功能的实现很大部分要由pLC编程实现。然而现今，虽然PLC在工业上的运用越来越广泛，但能够娴熟精专的进行PLC编程的人员很少，人才缺乏严重。面对此景，有几点建议。
一.理论、实验与实训教学。任何课程教学活动的首要任务都是激发学生的学习兴趣，同样在PLC教学中激发学生的兴趣井不难，重要的是让学生不断地提篙，不断地体验到成功的喜悦，这样才能始终保持其浓厚的兴趣。
1、理论课的首要任务是让学生明确PLC是什么？PLC能做什么？怎么做？教师可以通过一个简单、形象实例（如：电机的长动控制）的完整讲解、操作与演示，先让学生了解plC控制系统包括主电路与控制电路，PLC的外部硬件连线与内部软件编程两个基本的环节仅仅充当控制电路部分，让学生整体了解PLC控制系统的构成与工作过程，再以此为基础进行外部硬件连线与内部软件编程两个基本环节的深入讲解，这样便于学生对比继电接触器控制系統对本课程的整体把握，明确课程的中心任务，有了目标也就有了学习的动力
2、理论课教学过程中要使用多媒体教学手段，利用多种计算机技术制作以PPT为主体的电子课件，借助多媒体技术,用生动丰富的画面效果吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，同时可以提篙数学的效率。
PLC的外部接线（包括主电路接线）首先讲原理图，结合实验、实训、实习讲解装配图与实际连线图，要让学生体会课堂上的原理图、实验中的接线与实训、实习中的接线的区別与联系，教会学生善于理论联系实践，以理论指导实践，以实践验证理论。
二、教学与实习设备投入。厦门PLC培训可以边上班边学吗厦门哪里可以学PLC编程厦门承接自动化项目
在PLC课程的实践教学中，应把机械、电工、电子、液压、气动和计算机等知识与PLC技术进行有机地联系，扩大实习实训课时的比重，逐步加大学校相关设备的投入，建立较为完备的PLC技术仿真实训亲自编程、实际接线和仿真调试，并对运行过程中所遇到的问题进行分析和改进，才能真正培养学生创新思维和综合职业能力，真正实现学生毕业后在PLC技术应用领域零距离上岗的最终教学目标。厦门PLC培训可以边上班边学吗厦门哪里可以学PLC编程厦门承接自动化项目
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