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浅谈少儿英语教育 

随着全球经济一体化步伐的加快，世界已经变成了一个“地球村”，英语已成为“地球人”必备的交流工具。也成为现代人自我发展的基本条件之一。于是，如何开展少儿英语教学，已逐渐成为少儿英语课程改革与研究的热点。

有人以为少儿英语教育无非是教少儿认些单词，说些句子。这是一种既不严肃又很有害的认识。少儿英语教育是一种启蒙、一种熏陶、是一种素质教育。要把重点放到少儿学习英语的兴趣培养以及语言能力、全面素质的提高上。作为启蒙教育、必须注重少儿英语学习能力如听音，自然得体地进行初步的日常英语交往的能力的培养，养成少儿良好的学习习惯。如集中注意、善于模仿，不怕出错，乐于交往等，教会学习科学的学习方法，促使少儿语言能力和学习能力、智力因素等同步发展，为他们日后的学习和发展打下基础。

而游戏是少儿学习英语的最佳方式。但要真正做到这一点，还在于教师教育观念的改变。也就是说要从少儿的特点出发，围绕教学目标，充分利用英语故事、歌曲、儿歌等多种资源，调动各种手段，设计、组织生动有趣的游戏、寓教于乐、寓学于嬉。让少儿在高高兴兴的气氛中习得英语。

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