在职人员想考取专、本科学历，成人高考，函授等等 

在职人员想考取本科学历，成人高考，函授等等

在职人员想考取本科学历，成人高考，函授等等，以哪种方式可以少耽误些工作时间？这几种方式有什么不同？

如没时间去上课就选择函授和远程，有时间上课就选择业余。

亲们，我看过的史上最温情的学历招生告白，可以借鉴---有时我不想跟朋友讲学历，怕你们因为对学历的误解而疏远我；有时我又想跟朋友讲学历，怕需要晋升岗位或评职称、涨工资朋友学历不够，而埋怨我为什么没坚持到底让他报学历！还是那句话：“本科学历，你报不报，它都会慢慢普及。高中和大专，无论你多么怀念它，迟早都会淘汰。别人在报学历的时候，你在观望，等别人拿到通知书了，你还在观望，等别人拿到本科学历了，你才开始报。就这样浪费了一年或两年半时间。”请理解我的工作，我是与时间赛跑的人，我会尽力跑在时间的前面，为和我有缘的每个人送去文凭！

远程教育和传统教育在教学方式上的巨大差异，导致部分人可能会问通过远程教育方式获得的学历文凭有用吗?北京外国语大学网络教育学院(简称北外网院)的老师表示，通过远程教育方式获得的学历文凭国家承认，教育部电子注册，学信网可查，对于今后的就业和发展都有很大的帮助。

远程教育是随着信息技术的发展而发展的。由于现代教育技术的应用，使得远程教育具有社会和教育意义上的极大优势，比如：信息的及时传递，网络教育资源的最充分共享和更有效利用;实时或非实时任意交流、讨论等等。更重要的是，网络教育构造了终生学习体系。为不同地域、不同年龄、不同职位的求学者提供了再学习的机会。正是由于远程教育具备这些优势，最近几年，我国高校网络远程教育迅速兴起，并取得了长足的发展。目前，已有68所高等学校开展了网络远程教育试点工作。

从网络大学毕业生就业情况看，最近几年，远程教育学历文凭的社会认可度越来越高。北外网院发布的国内首份网络大学毕业生调查报告显示，有72%以上的毕业生认为，网院的学习确实增强了工作自信心;有57%的毕业生毕业后薪水比以前有提高;有38%的毕业生获得了职位提升;有40%的毕业生毕业后担任了管理职位。而从实际工作情况看，用人单位对北外网院“出身的学生”非常认可，尤其是这类学生在解决问题能力、团队合作能力、自我约束能力、沟通能力上，都获得“较高评价”，超过8成的用人单位认为，该院毕业的学生，在以上四个方面均高于其他教育背景的人才。教育专家分析指出：通过网络远程教育培养的大学生和一些专业人才，既具有国际承认的学历，更具备解决实际问题能力，二者兼备自然受到用人单位欢迎。

通过远程教育方式获得学历文凭后，毕业生能够获得更多就业和升职机会，还可考公务员、考职业资格证书、考研甚至出国留学。可见，通过远程教育方式获得的学历文凭大有益处。

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