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学校标识标牌 

学校树木牌标识牌也是学校的形象系统，就是应用系统工程学原理，对与学校相关的有效资源进行整合，使零散的、局部的、表面无关的所有资源以系统有序的形式发挥整体功效，以形成完整、系统、科学、规范的资源体系，并运用传播手段进行推广。

学校标识牌的设计是在总结学校的发展文脉，深入挖掘学校的历史积淀，提炼学校的内在精神和办学理念 的基础上，把学校精神与文化底蕴形象化、系统化，把社会对学校的认知和学校自身的意识结合起来，把历 史积淀自发形成的精神品质经过挖掘、提炼、培育和塑造，由此形成各自学校独特的品牌形象。实施学校形 象设计是以提炼大学精神、塑造大学新形象为核心，对内增强凝聚力，对外树立新形象为目的，对学校的办学理念、行为规范、视觉识别标准进行规范全面的设计。

　　学校的标识标识牌，是学校形象的标志，是学校视觉识别系统的重要内容，是将学校的办学理念和精神文化通过视觉设计与行为的展现。学校的标识一般分为内在标识和外在标识两大类。内在标识主要是指学校的教育 理念或办学理念。外在标识又分为场所标识和符号标识两种。场所标识主要是指学校的各种空间的标识，如 功能场所标识、道路名称标识、建筑物名称标识等。学校导视系统标识牌与学校形象系统紧密结合，并成 为学校形象系统的重要组成部分和提升大学品位、创建学校品牌的重要手段和载体。