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概述: 孩子学习效果不理想,作为家长最主要的是分析学习差的原因。分析孩子因为基础薄弱还是因为学习方法有问题,这个时候就需要找一个质量好的辅导班来进行针对性的把脉,只有找到了导致学习
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孩子学习效果不理想,作为家长最主要的是分析学习差的原因。分析孩子因为基础薄弱还是因为学习方法有问题,这个时候就需要找一个质量好的辅导班来进行针对性的把脉,只有找到了导致学习学习差的原因才能对症下药,现如今量身订制的辅导班辅导也越来越多地为人们所了解和接受。辅导班辅导已经成为了教育培训产业化的必然选择。


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西安学大教育2019年寒假班课程安排
【小学课程】
一年级:语文  数学  英语
二年级:语文  数学  英语
三年级:语文  数学  英语
四年级:语文  数学  英语
五年级:语文  数学  英语
六年级:语文  数学  英语

【初中课程】 
初一:语文  数学  英语
初二:语文  数学  英语  物理 
初三:语文  数学  英语  物理  化学

【高中课程】 
高一:语文  数学  英语  物理  化学
高二:语文  数学  英语  物理  化学
高三:语文  数学  英语  物理  化学

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高新一中辅导中心——400 8190 114转5957
【雁塔区】
紫薇田园辅导中心——400 8190 114转8166
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全日制高补学校———400 8190 114转5958
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文景路辅导中心———400 8190 114转8173
西安中学辅导中心———400 8190 114转5959
西航辅导中心————400 8190 114转5960
龙首原辅导中心————400 8190 114转5962
【新城区】
钟楼辅导中心————400 8190 114转8174
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康乐路辅导中心————400 8190 114转5961
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西安学大教育寒假班开设小初高九大课程,让学生们可以想补哪科就补哪科,拥有PPTS系统免费测评,免费咨询沟通,让学生可以清晰地看到自己的问题所在,方便为每个学生定制专属学习辅导方案,专属学习辅导资料。学大教育重视学生个性化差异,主张对个性的培养,因材施教。随时监控教学过程,及时向学生反馈学习结果。上课时间灵活方便,还有专家全程一对一答疑解惑,暖心陪伴。



寒假补课:只有掌握了正确的学习方法,才会补出效果!
学习语文重要的是背诵,在学生练习背诵达到一定程度时,为了进一步强化记忆,消除持续背诵造成的单调感、疲劳感,依据“寓教于乐”的原则,无妨采用以下方法来提高学生的背诵兴趣:①“对歌”式背诵法。即摹仿山区或某些兄弟民族“对歌”的方式,由甲、乙两个学生每人一句,轮流背诵;②“接力赛”式背诵法,即摹仿体育运动中接力赛跑的方式,由三个学生每人一句,上递下接,循环往复;③“叠罗汉”式背诵法,即摹仿杂技演员“叠罗汉”的方式由第一人背诵第一句,第二人接背二、三句,以下依次每人递增一句,连续不断,直到背完为止。以上方法不但趣味性强,而且参与面广,并能增强学生的群体意识,不妨一试。理解是记忆的前提和基础。分层背诵法,就是先理解背诵部分的总的意思,然后把它分为几个层次,归纳概括出每层的意思,了解层与层之间的内在联系,把思路理清,将各层的意思连贯起来,在此基础上,再反复诵读几遍,就能较快地背诵下来。这种方法适合于背诵段落或篇幅不长的课文。比如《为学》这篇课文,首先要注意理清思路,划分层次,找出联系。全文可分三大段。第一自然段为第一大段,提出全文的观点:人求学确实有难易之别,但只要努力去学,就能变难为易。要记住这一段,一是要理清它的主要观点,二是要理清由一般事物到具体事物的推理过程,三是要抓住对照的写作特点。第二至第六自然段为第二大段,是用“僧之南海”的事例证明上述观点。第二自然段头一句是第一层,交待地点、人物;第六自然段是第三层,交待结果;中间贫富二僧的两次对话是第二层。后一自然段为第三大段,总结全文,勉励晚辈应向贫僧学习,树立远大的志向,并为之而努力奋斗。前一句承上文而引出后一句;后一句顺着上文而来反问点明题旨。经过这样梳理一番,再反复读几遍,就很容易背诵了。

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