五年级语文作文春季辅导班报名|杭州语文补习班推荐 

概述: 作文水平想要进步离不开专业老师的辅导,让孩子写的一手好作文是非常重要的,可以给孩子选择一个作文辅导班,针对性的机构能够更好地帮助孩子掌握各种写作技巧,精锐教育有专业的五年级作文辅导班,推荐
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作文水平想要进步离不开专业老师的辅导,让孩子写的一手好作文是非常重要的,可以给孩子选择一个作文辅导班,针对性的机构能够更好地帮助孩子掌握各种写作技巧,精锐教育有专业的五年级作文辅导班,推荐了解一下。

 

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总体把握小学生写作文

 

  一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出:“写任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来。反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文”。

 

  二、把认识结构作为作文的核心,包括学习知识,观察积累,记忆储存,训练思维,丰富想象,培养情感,锻炼意志;从说到写,推敲修改,多读勤写。

 

  三、树立大作文观,听、说、读、写有机结合

 

  一要注重审题;二要明确写作目的,立意要新;三是选材要有根据;四要讲究谋篇技巧,安排好篇章结构;五要注意文章分段,事先列小标题,作文提纲;六要注重文章写法,因文用法;七要妙用语言,用思想调遣语言。

 

  学会五种立意法:以事赞人,直抒胸臆,借物喻理,触景生情,托物言志。

 

  四、作文大目标的逐年级分解: 一年级字词,二年级句子,三年级片断,四年级篇章,五年级综合,六年级提高。

 

  五、实施五项训练

 

  根据认识是作文的核心这一原则,围绕这个发展学生心理机制的核心,扎扎实实地进行了五项训练:

 

  (一)、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙:联系自己熟悉的事物;联系自己生活实际;联系自己学会的语言及字词知识。

 

  运用“十引说”的方法,把字词学习与说话训练相结合。“十引说”是:1、分析字形;2、利用教具;3、凭图学词;4、组词扩词;5、选词填空;6、词语搭配;7、调整词序;8、触景用词;9、词语分类;10、联词成句。丰富了说话训练内容,使自己积累大量会说会用的字词,为写作文打下坚实基础。

 

  (二)、句子训练。只要是一个句子,都包括两个方面:一是说的人、事、物、景,二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时,没有很好凭借图画和事物,认真教学生观察、认识、分析、表达的方法,只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话,学生不知道为什么要说写一句话,怎样说写一句话,说写一句什么句型、什么句式的话,导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。

 

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3. 严格控制录取率及通过考试淘汰制培养出的优秀教师;

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