选词填空还是填空选词? 

概述: 在国家公务员考试行测中,最让人心怀希望但是又心有不甘的,估计就是选词填空题了。看着不难,但是正确率总是上不去,这是很多考生遇到的瓶颈。其实,如果我们换个思路来复习,用“填空选词”的思路来重

刷新时间:
2019-08-01 11:49:23 点击1285次
分类:
服务区域:
云南/大理/大理/下关镇
联系电话:
13324945671
信用:4.0  隐性收费:4.0
描述:4.0  产品质量:4.0
物流:4.0  服务态度:4.0
默认4分 我要打分

在国家公务员考试行测中,最让人心怀希望但是又心有不甘的,估计就是选词填空题了。看着不难,但是正确率总是上不去,这是很多考生遇到的瓶颈。其实,如果我们换个思路来复习,用“填空选词”的思路来重新审视选词填空题,或许可以绝境逢生,柳暗花明。

很多同学在做选词填空的时候最大的问题在于纠结。归根结底,纠结的根源在于对横线设空处的要求没有清晰的认识,迫不及待地把选项代进去,自然也就难以抉择了。就像去商场买东西,要想不被眼花缭乱的商品迷惑,最好的办法是手里拿着购物清单直奔主题,选词填空不想纠结,就得先填空,通过分析题干材料的上下文语境,推测设空处的要求,再选词,比较选项中词语的语义,找到与目标词意思和用法最相似的词,自然也就又快又准了。

【例1】科学精神的核心是求真务实,我们的一切实践都需符合规律、切合实际。规律指引下的世界变动不居,我们不能______,应敢于质疑、善于包容、勇于创新。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A.因循守旧 B.沾沾自喜

C.妄自菲薄 D.刚愎自用

【答案】A。这个题如果在分析的时候,只是看到“不能……应该……”,认为填与“质疑、包容、创新”相反或相对意思的词的话,四个选项都能表达相对的意思,要在其中排除及其困难,但是,如果我们先好好分析上下文就会发现,第一句话再说符合规律很重要,第二句话的前部部分再说规律是“变动不居”的,也就是会变化的,就要求我们要创新,不能如何,就可以轻易分析出来,横线应该填入“固守现状”意思的,在明确了设空处的要求,再去对比四个选项,能够表达这个意思的词,只有A因循守旧了,而沾沾自喜、刚愎自用侧重自大,妄自菲薄侧重自卑,这三个词都是侧重错误的自我认知,侧重不对,可以排除。故正确选项为A项。

【例2】国家与氏族是两种对立面,互相斗争的结果,是国家______了氏族,当然,国家也不能忘记从氏族那里有所借鉴。最成功的国家一定是______,而不是______。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A.挫败 创新 颠覆

B.战胜 吸收 摧毁

C.征服 革新 抛弃

D.取代 学习 放弃

【答案】B。这个题如果在分析的时候,如果只是看到斗争的结果,是断然得不到国家是战胜还是取代氏族的,但是如果分析上下文就可以得到,既然国家不能忘记从氏族中有所借鉴,说明氏族还是存在的,也就是说还没有灭亡,那“取代”程度过重,不符合材料的意思,排除。如果只看到“一定是……而不是……”而选一对对比的词,发现创新和颠覆、吸收和摧毁、革新和抛弃貌似都可以,但如果看到这个正反论证是为了说明国家对氏族的态度的话,那“创新和颠覆”“革新和抛弃”就不行,因为这是对自己内部的态度,而不是对待氏族的,只有“吸收和摧毁”才是对氏族的态度,故正确选项为B。

[本信息来自于今日推荐网]
  • dalioffcn001发布的信息
  • 《水分子的变化》说课稿
  • 在教师招聘考试中,说课对于广大考生来说是比较陌生的,考生不清楚该围绕哪些内容进行展开说课。今天,中公教师特意为大家准备了一篇关于《水分子的变化》的说课范例,希望能够为各位考生的考前备考提供...
  • 资料分析技巧:特征数字法
  • 一、特征数字法的含义 利用百分数和分数之间的转化,将百分数近似转化为一些特定分数,从而达到简化计算的目的,该方法称为特征数字法。 二、特征数字法的应用环境 任何含有百分数的...
  • 教师资格面试答辩六大原则
  • 答辩是教师资格考试面试环节中不可或缺的部分,作为一种有效的测评手段,是评委与应试者之间的认识性、情绪性等信息交流以及相互作用的过程,也是在短时间内评价一个人的客观有效的形式。为了帮助考生在...
  • 教师资格证考试关于知觉的特性,你知道哪些?
  • 关于知觉的特性,你知道哪些? 知觉的特性在教师招聘考试中是较为重要的知识点,主要是以客观题的形式出现,考查概念或是事例。下面给大家举例讲解知觉的四个基本特性。 1.知觉的选择性 ...
  • 教师资格证考试发散思维的基本特征
  • 发散思维的基本特征 上半年教师资格笔试已经落下帷幕,不知道大家考的怎么样呢,今天小编给大家带来的是发散思维基本特征的介绍,这一知识点在今年中学教师资格中考察一道简答题,当然除了简答以...
  • 教师资格证考试教师招聘备考之教育的形态
  • 这部分的内容的学习,多以客观选择题为主要的考察形式,多选题多是记忆性选择,根据不同的分类维度进行选择,单选题多以理解性选择为主,会根据题干的描述来判断教育的形态。 考点1:根据正规化程...